20xx口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)解釋-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 05:03本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生在歡笑和掌聲中享受參與學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 【評(píng)：模擬情境，角色體驗(yàn)這是重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，交際活動(dòng)的安排與進(jìn)展，靈活得體地使用語(yǔ)言技巧完成交際任務(wù)。實(shí)踐中要注意體態(tài)端莊大方，注意口頭 4 語(yǔ)言與面部表情的結(jié)合，必要時(shí)還要輔以動(dòng)作。讓學(xué)生通過(guò)合理想像，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解，并相互補(bǔ)充，漸趨完善。 ⒌同桌之間根據(jù)擬定的提綱，相互練說(shuō)〔教師參與討論，適時(shí)指導(dǎo)〕，然后指名個(gè)別說(shuō)。如果你是陳文彬，你該向爸爸解釋呢 李東方放學(xué)回家，路上看到一個(gè)小妹妹跌倒了，便跑過(guò)去把她扶起來(lái)。 3 〔讓學(xué)生懂得在遇到被別人誤會(huì)向他解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：①向誰(shuí)解釋，注意稱呼和禮貌用語(yǔ)；②解釋什么，這是說(shuō)話的主體局部，要針對(duì)對(duì)方的誤會(huì)說(shuō)明原委；③怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)?！? 二、明確目標(biāo)，落實(shí)要求 ⒈進(jìn)入新課，學(xué)生讀題，明確本次口語(yǔ)交際的要求。也可以利用直觀手段，請(qǐng)同學(xué)們看一段情境錄像片斷〔練習(xí)第一題：?jiǎn)涡∮⑦t到直接闖入課堂，當(dāng)老師問(wèn)起
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