大雁歸來講義-文庫吧資料
2024-12-04 17:54本頁面
【正文】 了說，也就是人類給這些大雁提供了良好的生存環(huán)境 （板書：大雁 人類） 人類給大雁營造了良好的生存環(huán)境，有沼澤、池塘還有它們愛吃的玉米粒。大雁通過聲音來傳達感情，說明大雁也和我們?nèi)祟愐粯右灿邢才?） 教師總結(jié)：通過對大雁歸來時的動作、表情以及在不同情境下的鳴叫聲的學(xué)習(xí)，我們能否歸納一下大雁的世界史什么樣子的？ 學(xué)生回答：豐富多彩的、團結(jié)友善的（第 5自然段“發(fā)出邀請”）、紀律嚴明的（第 9自然段“??隨后，一個深沉的聲音算是最后發(fā)言??”） 、堅強執(zhí)著（第 2自然段“它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了”）、團結(jié)合作的（第 12自然段“每年 3月??大雁都要吹起聯(lián)合的號角”。接下來，我們繼續(xù)看第 8 自然段中對其叫聲的描寫，請大家 默讀并 用波浪線畫出相關(guān)語句。 （教師巡視：大家要注意這些文字的弦外之音） 大家推薦語文課代表讀出相關(guān)語句 （ ① 第 5自然段“喧嚷”，體現(xiàn)出大雁熱情、快樂、興奮，集體之間相處融洽；師追問：“發(fā)出邀請”是什么意思？邀請應(yīng)該是主人邀請客人，第 4自然段末尾說 “我們剛到的客人”，那這塊為什么就變成了主人了呢？明確因為它們對這塊地方很熟悉，馬上就反客為主了） ② 第 6自然段（ “ 每次出發(fā)之前，都有一場高聲而有趣的辯論?? ” 讓學(xué)生猜測大雁在辯論什么。請大家快速閱讀第 59 自然段，找出其
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