大雁歸來(lái)課件-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 10:07本頁(yè)面
【正文】 世界自然與文化遺產(chǎn) ” 的方案 。我們深刻認(rèn)識(shí)到， (B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán) 。 —— 王灣 《 次北固山下 》 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 —— 王維 《 使至塞上 》 長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。 形象性、知識(shí)性、抒情性的完美結(jié)合 拓展延伸 請(qǐng)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫“雁” 的詩(shī)句。 知識(shí)性 ：作者介紹了自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn)（如飛行路線之直、雁隊(duì)的數(shù)字分析等），為人們聞所未聞，讓讀者分享了發(fā)現(xiàn)之樂(lè)。遺憾的是，人類的獵殺行經(jīng)，給大雁制造著災(zāi)難。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會(huì)性。大雁是春的使者，給人間帶來(lái)春色、生機(jī)。 品味語(yǔ)言： 結(jié)合“研討與練習(xí)”二領(lǐng)會(huì)作者的“珍愛”之情 在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從 3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。 整體感知： 作者對(duì)大雁作了哪些描寫？ 這些描寫表達(dá)出了作者怎樣的感情？ 十一月 南飛 的大雁 三月 歸來(lái) 的大雁 春雁 覓食 過(guò)程的鳴叫 孤雁 四月夜間大雁 群居 的鳴叫 字里行間充滿著對(duì)大雁的 珍愛 之情 善性、友情、親情，聯(lián)合的觀念以及大自然的詩(shī)意 （“研討與練習(xí)”一“失去的東西”） 本文主旨： 保護(hù)野生動(dòng)物 珍愛野生動(dòng)物 自由朗讀課文 ,完成練習(xí) 讓我們一起走進(jìn)利奧波德的大雁世界 ,看看大雁的一舉一動(dòng) (1)大雁歸來(lái)的季節(jié)是 _________. (2)大雁飛行的路線是 _________. (3)三月的大雁一觸到水就 ________. (4)十一月份的大雁 _____________. (5)大雁特喜歡尋食 ______________. (6)大雁常 _____只列隊(duì)飛 . (7)四月的夜間 ,大雁會(huì)在沼澤 ___________. (8)大雁被作者稱為 ________ 他和學(xué)生自稱 _________. 三月春天 筆直的 叫 ,喧嚷一聲不響 玉米粒 六 一陣陣喧鬧 我們的朋友 愛鳥者 一只燕子的
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