班隊工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-23 04:21本頁面
【正文】 （ 4）上下樓紀律 為了讓孩子們重視遵守樓道紀律，利用班隊會給孩子們播放有關樓道踩踏事件的視頻，讓學生知道生命的重要。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決 課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 一個班級，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行。 首先帶 學生學習《班級常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導，并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。為了讓孩子們很快適應學校的生活，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結(jié)如下： 一、重點抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生好生活和學習的習慣。我應該當機立斷，將不良傾向扼殺在萌芽狀態(tài)之中；班隊干部的任用機制不靈活，有點僵化；班級活動開展較少，且形式單一，趣味性不強。 四、存在的不足與今后的打算 盡管，在師生的共同努力下，我班的學習成績有了大幅度提高，也出色的完成了學校交給的各項任務，班風 班紀都比上期有所改善，初步形成了學風濃班風正的好氛圍，清潔、紀律都有明顯的好轉(zhuǎn)。 ，開展了 “ 唱紅歌 ” 比賽活動、 “ 小學生第三套兒童廣播體操 ” 比賽活動，都取得了不錯的成績。 3．組織學生配合學校開展 “ 慶六一 ” 、寫征文、辦小報、愛心捐款等活動，很好地鍛煉了學生。 再次，為了實現(xiàn)班級建設目標，我還開展了以下工作： 1．以班隊委的名義組織并發(fā)動全班學生開展 “ 變廢為寶 ” 的活動 —— 把平時廢棄的垃圾諸如飲料瓶、廢紙等收集起來去變賣，既充實了班費，又培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的習慣，還有利于環(huán)保，真是一舉三得 2．為了培養(yǎng)學生的口語交際能力，擴大學生的視野，為了矯正學生的不良言行，我安排了每天早上五分鐘的發(fā)言時間。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。當然，要打分得有一定依據(jù)，那就是 “ 誠信法則 ” —— 組織學生依據(jù)《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及其本班學生實際擬定。這一學期來，我班開展的 “ 學誠信人，辦誠信事 ” 活動，在班隊委的組織下開展得井井有條。一個班級好不好，很大程度取決于班隊干部的合作精神。 ” 每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。其實， “ 微笑 ” 的力量才是無窮的。我的作法是： 寬容送給學生 我非常明白的告訴學生，我從不計較這個學生過去怎樣，只看重你今天表現(xiàn)怎樣，明天將怎樣表現(xiàn)。 然后，是讓學生真正接受自己 —— 我是誠心誠意幫助他們每一個人的，讓他們的 “ 優(yōu)點 ” 盡量閃光，讓他們的 “ 不足 ” 黯然失色，甚至于消失殆盡。本期開學初，我讓學生解剖了自己，寫出自己的優(yōu)點與不足，寫出自己的長遠目標與短期目標，寫出自己即將怎樣去做。有句名言說得好： “ 人生如月亮，既有光明的一面，也有陰暗的一面 ” 。 三、工作情況 首先，我讓學生充分認識自己，了解自己。為此，每接到新班級，我總是要采取多種渠道深入了解學生情況。所以我致力于創(chuàng)設一種師生相互尊重、理解、寬容、友愛氛圍，把保護和尊重學生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則。其自尊心和人格，在成人的正確教育和呵護下，方能健康地發(fā)展。 有效的成績給孩子帶來了信心，也帶來了欣喜。參加年段童裝秀比賽獲團體二等獎，講故事比賽林炫含同學榮獲一等獎，參加保齡球比賽滕亦凡和江威廷同學榮獲一等獎。 為培養(yǎng)孩子的愛心，還結(jié)合開展了 “ 感恩在我心中 ” ， “ 孝敬父母我能行 ” 等活動。 ” “ 讀好書，好讀書 ” 等，激發(fā)了孩子閱讀的興趣。期中開展了 “ 消防知識知多少 ” 知識競賽，配合大隊部開展了逃生演練等活動，把安全教育落實到處。 二、抓活動的有效開展 本學期結(jié)合大隊部的部署，也結(jié)合孩子的實際，以趣字當頭，開展了系列活動。本學期在楊惠新老師的配合下，從課前就嚴格要求，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)，還得到楊老師的肯定和表揚。本項活動開展較為滿意，午休活動還欠理想，有待下學期改進。我把路隊分為北
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