【正文】 召開主題為 “ 一年四班 ” 的班會，增進(jìn)學(xué)生班級榮譽(yù)感； ⑷. 組織學(xué)生有針對性的開始總復(fù)習(xí)，積極備考； ⑸. 進(jìn)行 “ 優(yōu)秀宿舍 ” 的第三次月度評比； ： ⑴. 對本學(xué)期班級各項工作進(jìn)行 總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié)； ⑵. 落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作； ⑶. 對假期工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充實(shí)寒假； 五．結(jié)語 以上即為高一（ 4）班工作總體計劃。 ，促進(jìn)健康成長 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。 ⑶. 宿舍紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校 2 園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而我從以下幾點(diǎn)入手： ⑴. 課堂紀(jì)律。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。 由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。 ⑸. 協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。 ⑷. 多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 ⑵. 要求每位 學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成 “ 同舟共濟(jì) ” 、 “ 共同進(jìn)步 ” 、 “ 班榮我榮、班恥我 1 恥 ” 的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 ⑵. 每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。 ⑴. 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。 二．工作目標(biāo)：學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活 三．具體措施 、校史教育 讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一（ 4）班的第一學(xué)期工作計劃： 一．指導(dǎo)思想：有信心 有耐心 有愛心 在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。 雖然與這班孩子相處時間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學(xué)生的相處中，我一直非常真誠地走進(jìn)他們，并試 圖走進(jìn)他們的內(nèi)心。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干 “ 今日我當(dāng)家 ” 制度。讓他們明白，當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時，你必須得先相信你自己。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。 (6)抓好衛(wèi)生建設(shè)，凈化校園環(huán)境。 (4)利用班會課，強(qiáng)調(diào)樹立 “ 集體意識 ” 、“ 團(tuán)隊意識 ” 。所以，在與學(xué)生的相處中，我會時刻謹(jǐn)記自己是一位老師，要做好學(xué)生的示范作用，同時也會提醒自己，在課外，我是他們最 真誠的朋友，會用心去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。即我們不僅要有豐富的學(xué)識，為學(xué)生答疑解惑，更應(yīng)率先垂范，在做人也是學(xué)生的表率。 四、主要措施 很多時候，我們都在說： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 ，做 “ 最好的自己 ”( 可以 不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好 )。 ，商定德育評分細(xì)則。 、積極、進(jìn)取的班集體，形成良好班風(fēng)。 二、目的要求 ，便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。 ，早立志，早努力，早成功。因為他們有青春的朝氣和熱情，有對未來的美好期盼和向往，并有實(shí)現(xiàn)理想的行動力，所以我相信：他們在日后的相處中，會逐漸成長為一個團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的 “ 大家庭 ” 。 1 月份：強(qiáng)化期末管理活動月：狠抓學(xué)生期末管理，期末考試及冬學(xué)競賽成績匯總，班主任學(xué)期考核，寒假作業(yè)。 12 月份：感恩教育活動月。 11 月份：學(xué)習(xí)規(guī) 范管理活動月。 10 月份：愛國主義教育活動月。 9 月份：養(yǎng)成教育活動月。堅持常抓不懈，切實(shí)做好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)生管理中的作用。定期培訓(xùn)學(xué)生干部，建立學(xué)生會例會制度，激勵機(jī)制和獎懲機(jī)制，構(gòu)建學(xué)生干部考核制度和約束機(jī)制。選拔年級學(xué)生會干部時，想加上班內(nèi)成績限制項，防止部分素質(zhì)不高，品質(zhì)不好的學(xué)生混入學(xué)生干部隊伍，把那些在學(xué)生中威信高，素 質(zhì)好，工作能力強(qiáng)，服務(wù)熱情高的同學(xué)選拔到學(xué)生會中來。 （ 5）盡快建立學(xué)生會隊伍。在管理中做到每周的工作量及時反饋、每周的常規(guī)及時檢查、每周的上課請假情況及時匯總，上述結(jié)果及時反饋，讓老師們理解自己的工作量量化結(jié)果，公開透明，消除所有教師的量化顧慮。通過積極的考評方案和檢查管理調(diào)動全體教師的工作激情和授課熱情，努力達(dá)到在起點(diǎn)升騰到終點(diǎn)沸騰的結(jié)果。堅決落實(shí)集體備課的各項要求，提前訂好主備人，主備內(nèi)容；堅持落實(shí)學(xué)校的聽評課制度，細(xì)化聽課、評課環(huán)節(jié)，寫好觀課記錄；堅持學(xué)案導(dǎo)學(xué)，提前一周準(zhǔn)備好學(xué)案，訂好學(xué)案的編寫人，審核人，讓本備課組成員反復(fù)研討，力爭達(dá)到精細(xì)化。 （ 3）強(qiáng)化備課組長隊伍建設(shè)。同時要引導(dǎo)學(xué)生，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生選科工作。二要抓好薄弱環(huán)節(jié)，做到 “ 三個出現(xiàn) ” ，即經(jīng)常出現(xiàn)，必須出現(xiàn)，突然出現(xiàn)，同時發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。通過多種方法使每位班主任緊緊圍繞班級建設(shè)，樹立服務(wù)意識，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，堅持不懈，鍥而不舍。班主任是班級管理的組織者和第一責(zé)任人，而高一年級的新分教師擔(dān)任班主任多，老教師新當(dāng)班主任的也多，女教師擔(dān)任班主任的比重也大， 18 位班主任中女班主任 10 位，新教師班主任 6 位，因此抓好班主任隊伍是高一年級至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要求老師做到的自己首先做到，深入教室，深入課堂，公正公平，做好年級的后勤工作，為全年級的老師、學(xué)生服務(wù)好。 （ 1）包級領(lǐng)導(dǎo)以身作則。 隊伍建設(shè)方面，以 “ 人在一起是聚會、心在一起是團(tuán)隊 ” 為出發(fā)點(diǎn)。本學(xué)期年級組也借助于貧困學(xué)生走訪的機(jī)會加大對部分學(xué)生的了解。 （ 4）搭建多座橋梁：多方合作，做好溝通反饋的渠道。嚴(yán)格控制手機(jī)使用，要求所有學(xué)生手機(jī)不準(zhǔn)帶入教學(xué)樓，并規(guī)定學(xué)生手機(jī)使用時間段，具體說在中午放學(xué)后午休前，下午放學(xué)后晚自習(xí)前可使用，其余時間不得使用，為學(xué)生學(xué)習(xí)休息創(chuàng)造良好的環(huán)境。年級組已經(jīng)邀請學(xué)校團(tuán)委派宿管部、衛(wèi)生部等指導(dǎo)檢查高一年級學(xué)生的休息、衛(wèi)生掃除等的工作。檢查過程按照 2024 級學(xué)生學(xué)習(xí)扣分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格記錄，并將結(jié)果納入班級學(xué)習(xí)項，為每個月的學(xué)習(xí)示范班集體評選做好數(shù)據(jù)的支撐和準(zhǔn) 備。年級組將采取三線并行檢查反饋模式盡快形成良好的年級學(xué)風(fēng)。 （ 2）樹立一個信心：我能我行，做學(xué)習(xí)的主人。重點(diǎn)從安全、兩操、環(huán)境衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律、愛護(hù)公物等方面對學(xué)生加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理，讓學(xué)生快速適 應(yīng)高中生活，以最快的速度融入二中生活。年級組已出臺《沂源二中 2024 級學(xué)生管理六條高壓線》，叫響 “ 紀(jì)律是塊鋼，誰碰誰遭殃；紀(jì)律是塊鐵，誰碰誰流血；紀(jì)律高壓線，誰碰誰觸電 ” 的口號。主要從以下幾方面來嚴(yán)抓管理。 學(xué)生管理方面，以 “ 進(jìn)入二中門便是二中人 ” 為要求加強(qiáng)管理。要求教師嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格閱卷和統(tǒng)分，及時做好成績分析，掌握學(xué)生的學(xué)情和教師的教學(xué)落實(shí)情況，及時督促落后的班級或教師，避免過大的成績差異，避免過早的成績分化。 （ 4）認(rèn)真組織學(xué)生入學(xué)后的月考和期中、期末統(tǒng)考，規(guī)范考試紀(jì)律。充分發(fā)揮備課組長的引領(lǐng)作用，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí) “ 固定時間、固定地點(diǎn)、固定人員 ” 的教研制度。教學(xué)常規(guī)實(shí)行周查月結(jié)制度，督促教師做好備課和作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作。年級將根據(jù)學(xué)校要求每天安排專人進(jìn)行教學(xué)過程檢查，爭取做到覆蓋每節(jié)課。積極搜集相關(guān)信息，做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理選科。督促各備課組每位教師研究新的考試模式，盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，我們這一級，高一下學(xué)期要進(jìn)行物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的合格考，高二上學(xué)期末進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、政治的合格考，高二下學(xué)期末進(jìn)行技術(shù)的合格考，考試時間語文為 120 分鐘，其余為 90分鐘，考試分?jǐn)?shù)均為 00 分；英語高考采用聽力與筆試分開考。 （ 1）加強(qiáng)新高考研究，爭取主動。 以新課程要求的全員育人導(dǎo)師制為導(dǎo)向，要求每一位任課老師都要以愛施教，以嚴(yán)治班，努力做到 “ 我的課堂我管理 ” ，每節(jié)課認(rèn)真組織教學(xué)，真正做到敢管、會管、善管、真管，杜絕散、亂、差等不良的課堂秩序。三：具體措施： 主要從教學(xué)管理、學(xué)生管理和隊伍建設(shè)三個方面來落實(shí)。在學(xué)生管理上，堅持 “ 嚴(yán)格管理與耐心指導(dǎo)相結(jié)合 ” 的工作思路，以活動月為主線，規(guī)范學(xué)生行為；在教學(xué)上，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以更新理念為先導(dǎo)，以教學(xué)管理為手段，注重打好基礎(chǔ)，降低教學(xué)起點(diǎn)，提高教學(xué)效率。 （ 2）學(xué)校印制 “ 東方中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范 ” 等若干制度的小冊子，助力學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成?？荚嚦煽儼嗉墮M向比拼，前后考試縱向比拼，考完及時總結(jié)、分析，及時表彰先進(jìn)、督促后進(jìn)，形成考風(fēng)、學(xué)風(fēng)良性互動。 （ 5）抓好教學(xué)常規(guī)檢查 積極配合學(xué)生科和教務(wù)科，認(rèn)識落實(shí)相關(guān)工作要求，例如做好班主任的到班情況和各科任老師的課堂考勤檢查，做好課外輔導(dǎo)和晚修下班輔導(dǎo)的檢查，并及時統(tǒng)計歸檔，于每月月底及時張貼公告。 （ 4）嚴(yán)抓考勤 抽調(diào)各班紀(jì)委，組建年級紀(jì)律委員會，積極配合學(xué)校學(xué)生科，對與各班考勤紀(jì)律，嚴(yán)抓共管。（ 2）儀容儀表常抓不懈 嚴(yán)格按照學(xué)生科印發(fā)的東方中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)定，對全年級學(xué)生不定期進(jìn)行抽檢，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，及時教育，整頓，有屢教不改者，進(jìn)行全年級通報并張貼在年級公告欄 （ 3）手機(jī)管控 學(xué)生入學(xué)報名之初，就要求每個學(xué)生在家長的陪同下，與班主任簽訂 “ 不在校園使用手機(jī)承諾書 ” 并存檔。 （ 5）生涯規(guī)劃教育及模擬選課走班（ — ） 在經(jīng)過一個學(xué)期的養(yǎng)成教育之后，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后，再對全體高一年級學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的新高考改革方案的深度學(xué)習(xí)，有條件的話可以召開高一年級家長會，對全體學(xué)生及家長進(jìn)行新高考改革方案的學(xué)習(xí)，發(fā)掘家長和校友優(yōu)勢資源，對全體學(xué)生進(jìn)行 “ 職業(yè)生涯規(guī)劃 ” 和 “ 學(xué)涯規(guī)劃 ” 教育，并在期末考試結(jié)束前進(jìn)行選課走班模擬，對模擬結(jié)果進(jìn)行分析，將模擬結(jié)果通報給每一位家長，結(jié)合我校的校情和學(xué)生學(xué)情來引導(dǎo)、規(guī)范、優(yōu)化學(xué)生的選課走班操作，充分利用我校優(yōu)勢藝體美術(shù)資源，鼓勵、引導(dǎo)、選拔學(xué)生組建藝體、美術(shù)特長班，為下學(xué)期開學(xué)之初的選課走班打好 基礎(chǔ)，也為我校藝文兼修的辦學(xué)思路強(qiáng)基固本。 （ 3）養(yǎng)成教育之強(qiáng)健體魄教育（ — ） 充分利用我校深厚的體育師資力量，發(fā)動全年級體育老師，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育苗子，對其進(jìn)行 體育特長教育，在 11 月的最后一周，利用每天下午第三節(jié)課后組織全年級進(jìn)行年級籃球聯(lián)賽和足球聯(lián)賽，賽出年級前