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正文內(nèi)容

高一歷史備課組期末工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-09-21 21:39本頁面
  

【正文】 積極組織聽課評課,加強了相互交流和探討,抓牢并監(jiān)督教學(xué)過程中諸環(huán)節(jié)的落實,每個人都講一節(jié)公開課,聽取專家報告,參觀高效課堂博覽會,并探索實踐高效課堂的教學(xué)模式,促使本組教師在以前所取得成績基礎(chǔ)上更上一層樓。這為提高課堂效 率提供保證。備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、以及重點難點解決的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強合作研究,在教學(xué)中不斷反思而改進。 良好的備課是提高課堂教學(xué)效率的前提。我們查找教學(xué)相關(guān)資料,并做到資料共享,共同提高。在進度的安排上堅持做到教與學(xué)緊密結(jié)合,安排好課本每一單元課堂教學(xué)節(jié)數(shù)、講評練習(xí)的節(jié)數(shù)以及合理地 安排考試加強鞏固復(fù)習(xí)。 二、工作規(guī)劃得到落實 (一)統(tǒng)一規(guī)劃,共同發(fā)展。能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、以史為鑒,培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的責(zé)任感和使命感,為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)目標(biāo)基 本實現(xiàn) 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,掌握基本歷史概念,構(gòu)建章節(jié)、單元歷史知識體系;基本養(yǎng)成了學(xué)習(xí)歷史的方法、方式。 二、做得比較好的方面 教師各教學(xué)常規(guī)認(rèn)真落實 教師團隊作用明顯 對學(xué)生學(xué)情基本把握,教學(xué)有針對性 教后及時反思,不斷改進教學(xué) 教研員經(jīng)常來校指導(dǎo),幫助很大 三、存在的問題及解決措施 (一)存在的問題 學(xué)生分化較嚴(yán)重, 歷史學(xué)習(xí)的方法不夠靈活 部分學(xué)生不重視 (二)解決措施: 多與學(xué)生個別談話,做好思想工作 注意歷史學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo) 加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練 高一歷史備課組 2024/07/12 第四篇: 2024 高一歷史備課組工作總結(jié) 2024 年下學(xué)期高一歷史備課組工作總結(jié) 歲月如梭,時光無痕,一個學(xué)期在緊張、忙碌而又有序的工作中轉(zhuǎn)瞬而去。另一主面我們在校內(nèi)自己也開展課例研究,如 “ 人類文明的引擎 ” 等課進行了研討,效果良好。 備課組老師相互聽課,取長補短,注重教學(xué)研究,課后集體討論,對教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)再現(xiàn)討論,達成共識。 高一歷史備課組 2024/06/28 第三篇:高一歷史備課組期末工作總結(jié) 高一歷史備課組期末工作總結(jié) 備課組長 敖仁武 高一歷史四位老師圍繞學(xué)校的中心工作,堅決落實 “ 教學(xué)常規(guī)年 ” 的工作要求,以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo),積極開展教學(xué)教研活動,努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),并結(jié)合會考要求和學(xué)生實際情況,努力提高教學(xué)效率及教學(xué)成績,這一學(xué)期做了許多工作現(xiàn)總結(jié)如下: 一、開學(xué)至今備課組活動總結(jié) 安排好進度,以便具體的實施過程中能夠有計劃有步驟地教學(xué),提高工作效率,做到目標(biāo)統(tǒng)一,進度統(tǒng)一,作業(yè)統(tǒng)一,測試統(tǒng)一。 總之,這一學(xué)期按照學(xué)校的要求,教師踏實工作,精細(xì)化教學(xué),求真務(wù)實,質(zhì)量至上,使學(xué)生在高一打好基礎(chǔ),順利通過會考,我相信經(jīng)過全組教師的認(rèn)真工作在會考中會取得好成績的。 二、做得比較好的方面 教師各教學(xué)常規(guī)認(rèn)真落實 教師團隊作用明顯 對學(xué)生學(xué)情基本把握,教學(xué)有針對性 教后及時反思,不斷改進教學(xué) 教研員經(jīng)常來校指導(dǎo),幫助很大 三、存在的問題及解決措施 (一)存在的問題 學(xué)生分化較嚴(yán)重, 歷史學(xué)習(xí)的方法不夠靈活 部 1 分學(xué)生不重視 (二)解決措施: 多與學(xué)生個別談話,做好思想工作 注意歷史學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo) 加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練 四、本學(xué)期教學(xué)工作體會及下學(xué)期的設(shè)想 體會:教學(xué)工作常抓常新,工作比較繁多,教學(xué)工作要有智慧,只有做個智慧型的教師才會工作順利,生活幸福,反之工作出不了成績,心情也不舒暢。分二層,一主面,平時主要是面批作業(yè),對一些作業(yè)不認(rèn)真或不及時上交的學(xué)生監(jiān)督抽查,幫助他改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。在校內(nèi)專門請 XX 教研員進行會考復(fù)習(xí)指導(dǎo),組內(nèi)認(rèn)真研究探討了復(fù)習(xí)方案,并選取合適的復(fù)習(xí)資料。 加強
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