【正文】 具體計劃。所以我將把 “ 養(yǎng)成教育 ” 當(dāng)作工作中的重點(diǎn)。 二、奮斗目標(biāo)：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn) “ 四個一 ” 目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體； 今年按照學(xué)校安排，我擔(dān)任高一年級六班的班主任。當(dāng)然，在任何的計劃與舉措在實(shí)施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果，為此，特請領(lǐng)導(dǎo)適時進(jìn)行指導(dǎo)，以期順利地完成班級管理，并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點(diǎn)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對宿舍就寢紀(jì)律進(jìn) 行要求，并制定相應(yīng)的獎懲制度，各宿舍采用舍長負(fù)責(zé)制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況，及時監(jiān)督，及時管理。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運(yùn)動，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。 ② 課間紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 一個班級，要想 有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。 ，與家長共同完善對孩子的教育 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上；建立師生結(jié)對活動，讓 學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 ③ 每學(xué)段進(jìn)行班級排名，表揚(yáng)班級前 4 名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。 ① 在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。 ③ 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團(tuán)支書為核心的 班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 二．工作目標(biāo)：學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活 三．具體措施 讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。只 有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一（ 98）班的第一學(xué)期工作計劃： 一．指導(dǎo)思想：有信心 有耐心 有愛心 在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。 與家長共同完成對孩子的教育。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。 （ 4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。 （ 2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計劃。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成 8 個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團(tuán)會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎勵。 充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。所以我打算在班級里成立一個 57 人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。使班委成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務(wù)，同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護(hù)、建設(shè)班級。（ 4）增強(qiáng)集體凝聚力 增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。 （ 2）實(shí)施班級常規(guī)： 為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 二、奮斗目標(biāo) 努力培養(yǎng)高一（ 4）班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) ” 、 “ 學(xué)會生活 ” 、 “ 學(xué)會做人 ” 、 “ 學(xué)會做事 ” 。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難 開展。高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大。本人堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會朝著 “ 和而不同，臻于美善 ” 健康成長，實(shí)現(xiàn)班級既定目標(biāo)。 四．具體計劃 ： ⑴. 了解我班學(xué)生具體情況，對班級情況有一個總體把握； ⑵. 建立我們臨時班委會和團(tuán)支部，協(xié)同班主任進(jìn)行管理； ⑶. 召開主題班會 ,便于學(xué)生之間相互了解、彼此認(rèn)識； ⑷. 制定班級日常規(guī)章制度，進(jìn)行量化管理； ⑸. 做好 “ 迎國慶 ” 和 第一次月考的相關(guān)工作； ⑹. 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)計劃和寫出每天具體時間安排； ： ⑴. 召開主題為 “ 華誕六十二年 ” 的主題班會，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操； ⑵. 民主選舉，組建我班正式班委會和團(tuán)支部； ⑶. 開展宿舍問題的專項整改，進(jìn)行 “ 優(yōu)秀宿舍 ” 的月度評比； ⑷. 對第一次月考進(jìn)行總結(jié)，幫助部分學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率； ： ⑴. 召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討； ⑵. 舉辦第一屆 “ 英語朗誦 pk 賽 ”, 增強(qiáng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣； ⑶. 進(jìn)行 “ 優(yōu)秀宿舍 ” 的第二次月度評比； ⑷. 請部分成績較好的學(xué)生，介紹好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生共同交流； ⑸. 召開學(xué)生 “ 心理健康 ” 為主題的主題班會； ： ⑴. 組織師生交流會（班主任 /課代表 /課任老師 /學(xué)生代表參加）； ⑵. 開始準(zhǔn)備班級元旦晚會，籌劃晚會節(jié)目； ⑶. 召開主題為 “ 一年四班 ” 的班會，增進(jìn)學(xué)生班級榮譽(yù)感； ⑷. 組織學(xué)生有針對性的開始總復(fù)習(xí)，積極備考； ⑸. 進(jìn)行 “ 優(yōu)秀宿舍 ” 的第三次月度評比； ： ⑴. 對本學(xué)期班級各項工作進(jìn)行總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié)； ⑵. 落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作； ⑶. 對假期工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充實(shí)寒假； 五．結(jié)語 以上即為高一（ 4）班工作總體計劃。 ，促進(jìn)健康成長 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。 ⑶. 宿舍紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校 2 園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而我從以下幾點(diǎn)入手： ⑴. 課堂紀(jì)律。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。 由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。 ⑸. 協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。 ⑷. 多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 ⑵. 要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成 “ 同舟共濟(jì) ” 、 “ 共同進(jìn)步 ” 、 “ 班榮我榮、班恥我 1 恥 ” 的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 ⑵. 每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。 ⑴. 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊伍。 二．工作目標(biāo)：學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活 三．具體措施 、校史教育 讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一（ 4）班的第一學(xué)期工作計劃： 一．指導(dǎo)思想：有信心 有耐心 有愛心 在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。 雖然與這班孩子相處時間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學(xué)生的相處中，我一直非常真誠地走進(jìn)他們，并試圖走進(jìn)他們的內(nèi)心。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干 “ 今日我當(dāng)家 ” 制度。讓他們明白，當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時，你必須得先相信你自己。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。 (6)抓好衛(wèi)生建設(shè)，凈化校園環(huán)境。 (4)利用班會課，強(qiáng)調(diào)樹立 “ 集體意識 ” 、“ 團(tuán)隊意識 ” 。所以，在與學(xué)生的相處中，我會時刻謹(jǐn)記自己是一位老師，要做好學(xué)生