【正文】 感受的能力和切近自 己生活的設(shè)計、制作能力。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進行合作練習(xí)。 三、教學(xué)主要措施 合作的學(xué)習(xí)方式： 提倡探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生做小老師的興趣及自學(xué)水平，也有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、發(fā)展；學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進行合作學(xué)習(xí)，鼓勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。對于油畫棒、水彩筆等繪畫工具可以做到熟練運用，對于剪刀、繩子等手工工具也有一定的認識。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 過程與方法： 引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 （二）教學(xué)目標：從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個 維度談。 教材重點： 在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。 教師小結(jié) 第三篇：小學(xué)美術(shù)二年級上冊全冊教案 人教版小學(xué)二年級上冊美術(shù)教案 教學(xué)計劃 一、教材分析 （一）主要內(nèi)容及教材重點、難點： 主要內(nèi)容： 本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。 讀課文，談?wù)動龅缴执蠡饝?yīng)該如何做？ 給出一段案例：唐山地震教訓(xùn)多。 談?wù)勔鹕执蠡鸬脑颉? 四、森林（草原）大火 播放視頻，森林大火。 落入洪水如何自救？生談。 （ 2）記者談采訪心得。 假如你就是這次洪水中受難的一個人，你會怎么做？ 答記者問環(huán)節(jié)。 三、洪水 通讀全文，了解洪水知識。 （ 1）風(fēng)暴來臨時，應(yīng)該注意的問題？ （ 2）發(fā)生龍卷風(fēng)時，應(yīng)怎樣做？ （ 3）風(fēng)暴來時，如果來不及躲入室內(nèi)，應(yīng)該怎樣做？ 演練地震到來時， 不同場景應(yīng)該怎樣做？生小組討論設(shè)計，分組表演。生談。讓學(xué)生直接感受風(fēng)暴的威力。 師總結(jié)。 （ 3）室外避震的方法。 了解地震知識，震來時有什么樣的現(xiàn)象。遇到森林大火如何逃生。知道如何救生。 風(fēng)暴來臨時，應(yīng)該如何做。 發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該怎樣保護自己呢？ （ 1）、室內(nèi)起火時，應(yīng)迅速逃至室外，出門時應(yīng)隨手關(guān)門，這樣可控制火勢發(fā)展，贏得逃跑事件，應(yīng)朝逆風(fēng)方向離開，不可亂跑；立即用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服或拿取貴重物品而浪費了逃離時間； （ 2）如果樓內(nèi)起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重心行走或匍匐前進，千萬不可立起身奔跑；如樓層已著火，但樓梯未燒斷且火勢不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣服被褥，從樓梯快速沖下去； （ 3）、在失火的樓房內(nèi)，不可使用電梯，以免停電或電梯發(fā)生故障被困，同時電梯往往是濃 煙的通道，是很危險的地方；若身上衣服著火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火勢較大，來補及脫衣服，應(yīng)盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火。 火災(zāi)的撲救 發(fā)生火災(zāi)時，要注意進行火災(zāi)的撲救或者進行火勢的控制，歸納起來，滅火主要有三種方式： a、隔離： b、窒息 c、冷卻 家庭火災(zāi)多起于廚房，廚房滅火的基本方法是：蔬菜滅火法 鍋蓋滅火法 干粉滅火法 若滅火無效或火勢蔓延，應(yīng)立即撥打 “119” 火警電話。為了防患于未然，學(xué)生必須了解一些基本的防火知識和在火災(zāi)中自救的本領(lǐng)。 （三）小結(jié)： 同學(xué)們，集體集會人多，但一定要學(xué)會自護自救的方法。 面對突發(fā)的火災(zāi)時，應(yīng)怎么做呢？ 同學(xué)們看書，找出問題的答案。 B 若在混亂中，要靠近墻壁或近處的固定物。 （二）新授 讀課文，邊讀邊思考，你從文中知道了些什么？ 學(xué)生讀課文，進行交流。 二、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在集會、參觀等集體活動 的時候要注意的問題。 第四節(jié) 集會、參觀等集體活動安全 一、教學(xué)目標 讓學(xué)生知道舉行大型集會和參觀時要注意的紀律方面的安全。 學(xué)生交流。 小組代表在班上交流學(xué)習(xí)成果。分散活動時要 及時歸隊。 集體外出旅游，要編成小組，指定組長，互相幫助，不要單獨活動。 學(xué)生交流： （ 1）參加旅游與營地活動的注意事項 衣著方面：要穿輕便衣服，穿棉質(zhì)襪、合腳的球鞋或旅游鞋，戴色彩鮮艷的帽子。 三、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 同學(xué)們，你們參加過旅游或營地活動嗎？那你知道參加這些活動的時候要注意那些問題嗎？今天我們就來有關(guān)旅游與營地活動的安全。 讓學(xué)生明白迷路了怎么辦。所以，我們一定要注意這些安全。要戴好保護品，以免身體受到傷害。 C 要到正規(guī)的滑冰場滑冰，準備工作要做好。 a 要去經(jīng)國家檢驗的合格的正規(guī)、安全的游樂園玩。 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入： 同學(xué)們，大家都喜歡休息日，你們也經(jīng)常去校外的各種游樂園去玩，那你知道在校外玩得時候要注意些什么嗎？ 今天，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)校外娛樂活動安全。 引導(dǎo)學(xué)生做游戲要有規(guī)則，并做好防范準備。所以，我們一定要注意這些安全。 d 游戲要按規(guī)則進行，不要輕易改動。 b 游戲內(nèi)容在保證健康的同時，要考慮安全因素。 （二）新授 讀課文，邊讀邊思考，你從文中知道了些什么？ 學(xué)生讀課文，進行交流。 二、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在做校外游戲安全的時候要注意的問題。 第五章 校外活動安全 第一節(jié)校外游戲安全 一、教學(xué)目標 讓學(xué)生意識到校外游戲的地點要恰當(dāng)，游戲內(nèi)容要健康。 擦風(fēng)扇、燈管，應(yīng)先切斷電源，并用干布擦；在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意撥能開關(guān)。這些勞動對我們有什么好處？ 在這些勞動中有沒有危險因素 ? 在我們參加勞動時應(yīng)該注意什么？ 擦玻璃時，不要站在窗臺上或?qū)⑸碜犹匠龃巴?，以免發(fā)生意外事故。 無論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門，以免受傷。 投擲鉛球、手榴彈等運動時，要在規(guī)定的場地進行，并聽從體育老師的指揮，避免被砸傷。 在墊上運動時要摘下眼鏡。 師生共同總結(jié)： 服裝：要穿寬松、舒適的服裝，不要穿緊身的、裙子和皮鞋，以免運動時扯破衣褲，或扭傷腳踝。 進出教室、樓門時，輕推輕關(guān)，以免撞傷自己和他人。 上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免失足受傷。 一起總結(jié)課間活動安全須知： 不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧，以免跌倒摔傷或撞傷別人。 經(jīng)老師批準方可使用 使用時要謹慎小心不要刺傷同學(xué) 如被刀、剪等劃傷，應(yīng)及時上醫(yī)院處理。 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)具使用安全 課 外活動安全 體育活動安全 校園勞動安全 教學(xué)過程： 一、學(xué)具使用安全： 我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到那些學(xué)具？ （生自由發(fā)言） 我們應(yīng)該怎樣安全使用這些學(xué)具？組織小組討論。 小法官：案例分析 模擬演示：交通事故中的自救與互救。 生：交流收獲 師：有首歌唱得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，在生活中我們應(yīng)該及時向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。 師：分組表演情景短劇。 三、鐵路交通安全 師：咱們同學(xué)有乘坐過火車的嗎？你能給大家描述一下乘坐火車的感覺？以及乘坐火車時須注意的安全問題？ 生：介紹、交流 師：下面咱們通過短片，對火車進一步了解。 師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。 生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。 二、乘汽車的安全 師：同學(xué)們，汽車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。 生辨證，交流 自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則 學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。 生：走路靠右行；要走人行道；兩人以上自覺排隊行走；穿越馬路時，要走斑馬線，如果沒有斑馬線，應(yīng)該在沒有車輛通行的情況下，穿越馬路；在十字路口時，要按照信號的提示穿越，不搶行；不攀爬交通互欄；不在馬路上追逐、嬉戲；自覺佩帶小黃帽；不尾隨機動車輛等等。 教學(xué)內(nèi)容： 交通安全應(yīng)急常識 教學(xué)過程： ： 談話 導(dǎo)入：衣食住行，缺一不可。 、乘汽車，鐵路對于學(xué)生稍顯陌生，通過網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，幫助學(xué)生建立認識，了解乘車時的需要以及相關(guān)事項。 第三章 交通安全 教學(xué)目標： 、交流，觀看交通短片辨證行人行路時是否遵循交通法制，強化學(xué)生的行路常識，提高認識。摔傷頭胸、腹腰等部位應(yīng)去醫(yī)院以免延誤治療。擦窗登高要注意不要將生體壇出窗外，要檢查梯子是否牢靠。 四、防止劃傷、扎傷、摔傷 日常生活要注意的事項：用刀、剪、鐵錘、鉗子、改錐等工具時要精力集中，使用正確方法操作，做到寸鐵不可量人。 燒傷、燙傷的自我處理：輕度燙傷，可立即用冷水反復(fù)沖洗，涂上清涼油、燙傷膏；如已起水泡，千萬不要弄破，可用干凈紗布包上；燙傷面積較大應(yīng)脫去或剪開衣褲將燙傷處暴露出來立即上醫(yī)院治療。 說一說，做一做，正確使用家用電器 一邊說，一邊演示自己熟悉的家用電器操作方法及注意事項 :電冰箱、電視機、電風(fēng)扇、微波爐 ?? 深入人心，熟練操作觸電后的應(yīng)急措施：立即呼喊成年人救助立即斷開電源開關(guān)或拔掉電源插頭，使觸電者脫離電源；不能斷開的，如果是低壓設(shè)備，可用干燥的布棒、木板、竹竿將觸電者與電線或帶電的電器分開如果是高壓電則必須找成年人通知有關(guān)部門停電，自己千萬不要貿(mào)然行事。 （二）、用電的安全 資料展示安全用電注意事項：不隨便柴、卸、安裝電源線路、插座、插頭 等；家里的一切電源插座，都不可以用導(dǎo)電的物體去試探；插插頭時，手一定要注意不能碰到插頭的金屬片；拔插頭時，也要小心的掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起；手上有水或汗時，不要插插作或按開關(guān)，因為水能導(dǎo)電；安裝燈泡時要先切斷電源；室外有電線斷落地上，一定要遠遠避開， 20 米內(nèi)不能靠近。進衛(wèi)生間和廚房時要留意地上有沒有水，以防打滑、摔倒；不要盲目模仿電影、電視劇中的危險動作；不要隨意玩火和觸碰擺弄帶電設(shè)施以免造成人員傷亡事故。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們放學(xué)后的大部分時間是在家里度過的，家庭是同學(xué)們生活起居、活動玩耍的主要場所，但是在家中玩耍、活動的時候，大家往往容易放松安全這根弦，以致發(fā)生許多危險事故，所以同學(xué)們在家里玩耍時一定要注意安全。 讓學(xué)生充分認識到燒傷、燙傷、劃傷、扎傷、摔傷的嚴重性，學(xué)會自我處理。 喚醒學(xué)生在玩耍時的安全意識，加強自我保護。 （ 3）遠離毒品、珍愛生命。 預(yù)防艾滋病，日常生活中要注意什么？ （ 1）不到一些非法的診所進行打針、輸液、拔牙等醫(yī)療活動。 （六）預(yù)防艾滋病 什么是艾滋病？ 艾滋病的傳播途徑 （ 1）血液傳播。 、注意通風(fēng)，保持校園環(huán)境。； ② 徹底烹調(diào)食品； ③ 立即食用做熟的食品； ④ 精心儲存熟食； ⑤ 徹底再加熱熟食； ⑥ 避免熟食與生食接觸； ⑦ 反復(fù)洗手； ⑧ 精心保持廚房的清潔衛(wèi)生； ⑨ 避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品； ⑩ 使用凈水 食物中毒是怎么發(fā)生的？ 引起中毒的食品有哪些？ 如何預(yù)防食物中毒 ? 食物中毒的應(yīng)急處理？ 預(yù)防腸道感染 如何防止腸道感染？ （四）合理用藥，遠離不良嗜好 謹防藥物中毒 （ 1）合理用藥 （ 2）防止農(nóng)藥化肥中毒 （ 3）農(nóng)藥化肥中毒的緊急 ]處理 不吸煙、不酗酒 （五）預(yù)防禽流感、非典型肺炎 預(yù)防禽流感 （ 1）禽流感是怎么回事？ （ 2）如何預(yù)防禽流感 預(yù)防非典型肺炎 （ 1）非典型肺炎是怎么回事？ （ 2）怎樣預(yù)防非典型肺炎？ 。 食物的感官性指什么？ 飯菜的色、香、味。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會有健康的身體。 說明 “ 一日三餐 ” 的重要性 找學(xué)生自由發(fā)言。 學(xué)生表 演小品（音樂） 剛才他們表演精彩嗎？大家想一想，剛才那位同學(xué)為什么肚子疼？ 拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。 二、教學(xué)內(nèi)容： 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 注意飲食營養(yǎng) 保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病 合理用藥，遠離不良嗜好 預(yù)防禽流感、非典型肺炎 預(yù)防艾滋病 三、教學(xué)過程： 導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的知識，今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的知識。 通過教學(xué)生增強安全防范意識，教給學(xué)生掌握一些簡單的安全常識，會處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)會自我保護。 讀課文，談?wù)動龅缴执蠡饝?yīng)該如何做？ 教師小結(jié)。 談?wù)勔鹕执蠡鸬脑颉? 四、森林（草原）大火 教師介紹森林大火。 假如你就是這次洪水中受難的一個人，你會怎么做？ 遭遇洪水如何逃生？落入洪水如何自救？生談。 師小結(jié)。 風(fēng)暴來臨之時，我們都應(yīng)