企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題及對策建議思考-文庫吧資料
2024-09-21 20:10本頁面
【正文】 一種歸屬感、自尊感、個人價值得到公眾認(rèn)可的需要。（ 1）員工職業(yè)發(fā)展的需求分析。學(xué)員即工作人員在培訓(xùn)的過程中應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)工作人員的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練相關(guān)知識，并在其他人員的幫助下高效提升自身能力，最終使得培訓(xùn)工作達(dá)到最高效果，滿足培訓(xùn)工作的要求，謹(jǐn)防資源浪費(fèi)和傾斜的負(fù)面影響。企業(yè)的培訓(xùn)管理人員工作繁雜，無論是培訓(xùn)指導(dǎo)工作還是資料導(dǎo)入工作等均為課程關(guān)鍵構(gòu)成，管理者還應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)員的能力制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)前和培訓(xùn)后測試內(nèi)容。第三，培訓(xùn)管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作人員的工作熟悉度、績效任務(wù)等將后續(xù)工作串聯(lián)在一起，結(jié)合員工的日?；顒雍托袨樘攸c(diǎn)，制定出滿足培訓(xùn)要求，符合企業(yè)目標(biāo)的培訓(xùn)計(jì)劃和安排，確保在培訓(xùn) 工作結(jié)束后，工作人員可以有所得，員工技術(shù)進(jìn)步程度可以被量化，員工的綜合能力也有基本的參考，達(dá)成員工素質(zhì)與企業(yè)要求一致的目標(biāo)。 四、企業(yè)員工培訓(xùn)優(yōu)化措施 （一）開展員工培訓(xùn)管理考核工作的需求分析 第一，企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)清晰地認(rèn)識到企業(yè)的業(yè)務(wù)目標(biāo)與各大工作崗位需要完成的任務(wù)和績效。企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展，對數(shù)據(jù)信息的提取和處理就必須準(zhǔn)確，精準(zhǔn)掌握客戶需求，然后制定具有針對性的解決方案，通過新的網(wǎng)絡(luò)平臺做到精準(zhǔn)營銷，擺脫傳統(tǒng)模式的桎梏，切實(shí)做到按需生產(chǎn)，（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 企業(yè)經(jīng)營管理一定要講究效率，以往的經(jīng)營管理模式已經(jīng)落伍，數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)量在管理中的占比都不是很大，在數(shù)據(jù)處理和分析方面也比較簡單，不用擔(dān)心數(shù)據(jù)存儲容量問題。有些公司雖然按照 ISO10015 國際培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行培訓(xùn)效果跟蹤評價，但所在單位對培訓(xùn)者培訓(xùn)后的效果只進(jìn)行定性分析，對改善員工工作績效指標(biāo)不能量化，追蹤流于形式。即使企業(yè)每年都在為員工制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，但在做培訓(xùn)需求分析時，基層單位不重視，提 報需求材料不真實(shí)，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1