【摘要】《詩海拾貝》復(fù)習(xí)檢測基礎(chǔ)知識點點記一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。潛伏（qiánqiǎn）露水（lùlòu）白樺（huáhuà）綻放（dìnɡzhàn）三、補
2024-12-02 14:40
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《詩海拾貝》復(fù)習(xí)檢測 基礎(chǔ)知識點點記 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫）。 潛伏（qinqiǎn）露水（ll...
2025-04-15 00:29
【摘要】詩海拾貝詩歌的起源：詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點：詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，
2024-12-02 13:23
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《詩海拾貝：閱讀材料》教學(xué)設(shè)計 １、閱讀詩歌，大體把握詩意。 ２、想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。 ３、養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。 ４、培...
2025-04-15 00:30
【摘要】太陽照在（什么地方），（什么地方怎么樣）。自學(xué)要求：1、輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、學(xué)習(xí)生字。枕頭睫毛jiézhěn睜開撒滿zhēngsǎ打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束
2024-12-02 12:35
【摘要】第一篇：詩海拾貝活動一搜集詩歌 詩海拾貝活動一搜集詩歌 活動目的： 。?；顒又仉y點： 通過閱讀報刊、書籍以及采訪等途徑，搜集詩歌。教學(xué)時間：一課時活動過程： 一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)搜集詩歌 二、...
2024-11-05 03:15
【摘要】第一篇：《課外閱讀——詩海拾貝》教案 《課外閱讀——詩海拾貝》教案 廣東省肇慶市鼎湖區(qū)蓮花鎮(zhèn)蓮塘小學(xué)語文組 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．開展課外閱讀詩歌，大體把握詩意。2．掌握課外學(xué)習(xí)詩歌的方法。 ...
2024-11-04 14:31
【摘要】第一篇：詩涌拾貝 映在露珠上的夢 高二 （二）班 茍東海是的，你那么美那么美，在夢中，在回憶中，或在現(xiàn)實中。正至下午，陽光從窗口瀉下來，灑在床上，那是我思忖的時候。緊閉這雙眼，你的臉頰從我眼簾...
2024-11-05 03:11
【摘要】第一篇：詩海拾貝課堂反思 《詩海拾貝》中有六首詩，從詩歌總集到現(xiàn)代詩，從國內(nèi)到國外的名篇詩作。今天，小編為大家?guī)砹嗽姾Ｊ柏愓n堂反思，希望大家喜歡! 詩海拾貝課堂反思篇1 詩歌，無論是古體詩還是...
2024-11-05 02:41
【摘要】詩海拾貝《春夜喜雨》教學(xué)內(nèi)容：《春夜喜雨》教學(xué)目標(biāo)：，大體把握詩意。，多種形式學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌魅力，體會詩人博大的情感。吟誦本詩，感受古詩詞帶來的韻律美，背誦并默寫這首詩。教學(xué)重點：想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。教學(xué)難點：多種形式學(xué)習(xí)詩歌，培養(yǎng)力想象和創(chuàng)新思維能力。感受杜甫憂國憂民之情。學(xué)生
2024-12-02 17:58
【摘要】詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)昔我往矣，楊柳依依.今我來思，雨雪霏霏.詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)的譯文詩經(jīng)的來歷春夜喜雨(唐)杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看
2024-11-19 08:19
【摘要】第一篇：詩海拾貝教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入： 1、我國有著五千年的文明史，詩歌更是文學(xué)長河中的一顆璀璨的明珠。這幾天，我們一直在詩海中暢游，相信大家都拾到了屬于自己的美麗貝殼。在這段時間的學(xué)習(xí)與活動中你積...
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《詩海拾貝：閱讀材料》教學(xué)設(shè)計1 《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》 １、引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋，借助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌。 ２、了解古詩的特點。...
2025-04-15 00:28
【摘要】《詩海拾貝》教學(xué)反思大自然小學(xué)語文高錚詩歌，無論是古體詩還是現(xiàn)代詩，對學(xué)生來說也是很陌生的。怎樣讓學(xué)生對詩歌教學(xué)既感興趣又有所得呢？首先讓學(xué)生自學(xué)“詩海拾貝”的內(nèi)容，（“詩海拾貝”包括四篇古詩和兩篇現(xiàn)代詩）獨自完成同步和隨堂的有關(guān)作業(yè)，允許學(xué)生通過查資料、借用工具書等途徑來完成。
2024-12-11 11:09
【摘要】六年級語文第十一冊（詩海拾貝）同步練習(xí)題綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門詩海拾貝溫故知新1、連線《采薇》唐詩白樸《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾《天凈沙·秋》元曲
2024-12-17 00:35
<pre id="x8idt"></pre>
鄂ICP備17016276號-1