【摘要】育才路小學(xué)語文科(六)年級(jí)上冊(cè)第(六)單元教案?jìng)湔n人:舒靜使用人:王月束課題與詩同行活動(dòng)四詩歌知識(shí)競(jìng)賽第(1)課時(shí)課型實(shí)踐活動(dòng)課修改意見教學(xué)目標(biāo)通過詩歌知識(shí)競(jìng)賽,增強(qiáng)對(duì)詩歌的興趣,加強(qiáng)詩歌的積累和
2024-12-02 17:58
【摘要】《詩海拾貝》復(fù)習(xí)檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。潛伏(qiánqiǎn)露水(lùlòu)白樺(huáhuà)綻放(dìnɡzhàn)三、補(bǔ)
2024-12-02 14:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩海拾貝:閱讀材料》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、閱讀詩歌,大體把握詩意。 2、想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。 3、養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。 4、培...
2025-04-15 00:30
【摘要】詩海拾貝詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點(diǎn):詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強(qiáng),
2024-12-02 13:23
【摘要】太陽照在(什么地方),(什么地方怎么樣)。自學(xué)要求:1、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2、學(xué)習(xí)生字。枕頭睫毛jiézhěn睜開撒滿zhēngsǎ打開你們的窗子吧,打開你們的板門吧,讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去,進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束
2024-12-02 12:35
【摘要】第一篇:詩海拾貝活動(dòng)一搜集詩歌 詩海拾貝活動(dòng)一搜集詩歌 活動(dòng)目的: 。。活動(dòng)重難點(diǎn): 通過閱讀報(bào)刊、書籍以及采訪等途徑,搜集詩歌。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)活動(dòng)過程: 一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)搜集詩歌 二、...
2024-11-05 03:15
【摘要】第一篇:詩涌拾貝 映在露珠上的夢(mèng) 高二 (二)班 茍東海是的,你那么美那么美,在夢(mèng)中,在回憶中,或在現(xiàn)實(shí)中。正至下午,陽光從窗口瀉下來,灑在床上,那是我思忖的時(shí)候。緊閉這雙眼,你的臉頰從我眼簾...
2024-11-05 03:11
【摘要】第一篇:詩海拾貝課堂反思 《詩海拾貝》中有六首詩,從詩歌總集到現(xiàn)代詩,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的名篇詩作。今天,小編為大家?guī)砹嗽姾J柏愓n堂反思,希望大家喜歡! 詩海拾貝課堂反思篇1 詩歌,無論是古體詩還是...
2024-11-05 02:41
【摘要】第一篇:詩海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入: 1、我國(guó)有著五千年的文明史,詩歌更是文學(xué)長(zhǎng)河中的一顆璀璨的明珠。這幾天,我們一直在詩海中暢游,相信大家都拾到了屬于自己的美麗貝殼。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中你積...
【摘要】詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)的譯文詩經(jīng)的來歷春夜喜雨(唐)杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看
2024-11-19 08:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩海拾貝:閱讀材料》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》 1、引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋,借助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌。 2、了解古詩的特點(diǎn)。...
2025-04-15 00:28
【摘要】詩海拾貝《春夜喜雨》教學(xué)內(nèi)容:《春夜喜雨》教學(xué)目標(biāo):,大體把握詩意。,多種形式學(xué)習(xí)詩歌,感受詩歌魅力,體會(huì)詩人博大的情感。吟誦本詩,感受古詩詞帶來的韻律美,背誦并默寫這首詩。教學(xué)重點(diǎn):想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。教學(xué)難點(diǎn):多種形式學(xué)習(xí)詩歌,培養(yǎng)力想象和創(chuàng)新思維能力。感受杜甫憂國(guó)憂民之情。學(xué)生
【摘要】第一篇:《課外閱讀——詩海拾貝》教案 《課外閱讀——詩海拾貝》教案 廣東省肇慶市鼎湖區(qū)蓮花鎮(zhèn)蓮塘小學(xué)語文組 一、教學(xué)目標(biāo): 1.開展課外閱讀詩歌,大體把握詩意。2.掌握課外學(xué)習(xí)詩歌的方法。 ...
2024-11-04 14:31
【摘要】初一語文活動(dòng)課詩海拾貝教學(xué)目的?激發(fā)學(xué)習(xí)古詩詞的興趣?提高文學(xué)修養(yǎng),豐富生活,陶冶情操?學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族文化教學(xué)形式——小組競(jìng)賽?競(jìng)賽程序:第一輪——文學(xué)常識(shí)必答題?第二輪——名句接龍搶答題?
2024-11-14 15:02
【摘要】《詩海拾貝》教學(xué)反思大自然小學(xué)語文高錚詩歌,無論是古體詩還是現(xiàn)代詩,對(duì)學(xué)生來說也是很陌生的。怎樣讓學(xué)生對(duì)詩歌教學(xué)既感興趣又有所得呢?首先讓學(xué)生自學(xué)“詩海拾貝”的內(nèi)容,(“詩海拾貝”包括四篇古詩和兩篇現(xiàn)代詩)獨(dú)自完成同步和隨堂的有關(guān)作業(yè),允許學(xué)生通過查資料、借用工具書等途徑來完成。
2024-12-11 11:09