【總結(jié)】詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點(diǎn):詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一
2024-11-29 22:44
【總結(jié)】我的翻譯課教案中國科學(xué)技術(shù)信息研究所武夷山我在90年代初給本所研究生講過完整的三門課:英語聽說;英語閱讀理解;英漢互譯。總體上說,較受歡迎。下面將翻譯課的部分講義獻(xiàn)給大家。一.翻譯的“功夫在外”畫家劉海粟曾有詩曰:搜盡奇峰打草稿。可見,他的功夫在畫外,需要游歷山川。翻譯亦然。需要哪些翻譯以外的功夫呢?1、?理解原文的能力翻譯上出現(xiàn)偏差,我估計(jì)70%是因?yàn)?/span>
2025-06-10 02:18
【總結(jié)】編寫者黃擁玫第教時(shí)教學(xué)內(nèi)容詩海拾貝設(shè)計(jì)理念以“單元整合群文閱讀”策略為指導(dǎo),有效利用同步閱讀教材,延伸課堂教學(xué)內(nèi)容,開拓學(xué)生視野。以知識(shí)樹為主線,實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容與課外閱讀的知識(shí)對(duì)應(yīng),整合課內(nèi)外知識(shí),指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1
2024-12-03 11:09
【總結(jié)】“詩海拾貝”中的6首詩歌,大多數(shù)是吟詠大自然美好風(fēng)光的。《詩經(jīng)·采薇》選自我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》。賽《春夜喜雨》《西江月·夜行黃沙道中》《天凈沙·秋》分別屬于唐詩、宋詞、元曲?!短柕脑挕泛汀栋讟濉范际乾F(xiàn)代詩,一首是中國作家艾青所作,一首是俄國作家
2024-11-22 02:02
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)詩海拾貝練習(xí)題 《詩海拾貝》復(fù)習(xí)檢測(cè) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。 潛伏(qiánqiǎn)露水(lù...
2024-11-04 17:25
【總結(jié)】詩海起航詩源探幽詩韻酬唱陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點(diǎn):詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案模板研究課題名稱:依依惜別情-------星海拾貝設(shè)計(jì)者姓名徐海情所在學(xué)校陸豐市大安鎮(zhèn)坣貝小學(xué)所教年級(jí)小學(xué)六年級(jí)研究學(xué)科小學(xué)語文聯(lián)系電話15813918611電子郵件xuhaiqing1234@一、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會(huì)想到本課題的):童年是一首詩,它如泉水般純凈甘甜,童年是一幅畫,它
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)古詩手抄報(bào)圖片——詩海拾貝 五言古詩手抄報(bào)內(nèi)容:按董文煥制譜:以二四六句為主,每體各為四句,平列四句,每二四六各字,自相排比,隔句對(duì)粘對(duì),皆兩平兩仄,其一平一仄者即轉(zhuǎn),凡本句為起承皆一...
2024-11-04 17:26
【總結(jié)】教案人教版六年級(jí)上冊(cè)《詩海拾貝》設(shè)計(jì) 詩歌是文學(xué)寶庫中的珍寶。我國的古典詩詞是歷代祖先們智慧的結(jié)晶,是歷經(jīng)歲月淘洗,保存下來的語言的精華,直到今天這些作品仍然妨礙著我們的語言表達(dá)。下面一起來學(xué)習(xí)人教...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)詩海拾貝教學(xué)目的?激發(fā)學(xué)習(xí)古詩詞的興趣?提高文學(xué)修養(yǎng),豐富生活,陶冶情操?學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族文化教學(xué)形式——小組競(jìng)賽?競(jìng)賽程序:第一輪——文學(xué)常識(shí)必答題?第二輪——名句接龍搶答題?
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】詩海拾貝閱讀材料《詩經(jīng)?采薇》《春夜喜雨》教學(xué)目標(biāo):1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。3.養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生再造想像、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備:閱讀材料
2024-11-29 03:13
【總結(jié)】詩海拾貝活動(dòng)二整理詩歌、欣賞詩歌佚名教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)對(duì)搜集到的詩歌按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,了解詩歌的豐富性。2.激發(fā)學(xué)生搜集詩歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌故事的有趣。3.學(xué)會(huì)讀懂古詩和欣賞詩歌的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的熱愛。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)整理詩歌
2024-11-19 05:42
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文上冊(cè)《詩海拾貝》教案 詩海拾貝 教學(xué)目標(biāo) 1.通過搜集和閱讀詩歌,增強(qiáng)對(duì)詩歌的興趣,感受詩歌的特點(diǎn)。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類。 2.能誦讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述...
【總結(jié)】第一篇:人教小學(xué)語文六上《20詩海拾貝春夜喜雨》 教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀全詩,注意節(jié)奏,體會(huì)詩歌的韻律美。 2、抓關(guān)鍵字,疏通詩歌大意。 3、理解詩歌意境,體會(huì)詩中表達(dá)的思想感情。 4、背誦并默...
2024-10-14 02:08
【總結(jié)】第一篇:單元整合六年級(jí)上冊(cè)第六組“詩海拾貝”教學(xué)設(shè)計(jì) “單元整合·群文閱讀”六年級(jí)上冊(cè)第六組“詩海拾貝”教學(xué)設(shè)計(jì) 四川省德陽外國語學(xué)校小學(xué)部教師羅瑞編寫四川省德陽市教科所馮學(xué)敏指導(dǎo) 本組說明: ...
2024-11-04 17:59