6探索農(nóng)村中小學(xué)“新課程改革”之路-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 14:03本頁(yè)面
【正文】 課程改革的一塊巨大的絆腳石。足夠的資金投入，可以說(shuō)是新課程改革成功的有力保障，啟動(dòng)新課程改革，一定要讓新課程改革的春風(fēng)吹進(jìn)我們每個(gè)教育工作者的心田，就得請(qǐng)教育專家給我們傳經(jīng)送寶，還得讓我們教師外出到西天去取經(jīng)，讓新課程改革的新的理念、方法真正的在我們心中發(fā)芽、生根，茁壯地成長(zhǎng)。如我們的教育主管部門所制定的考核和評(píng)價(jià)方案還沒(méi)有完全與新課程改革相適應(yīng)，在很大程度上還屬于應(yīng) 試教育的那一套考核和評(píng)價(jià)方案，作為身處第一線的教師，只能圍繞主管部門的考核和評(píng)價(jià)方案這根指揮棒轉(zhuǎn)，導(dǎo)致教材、理念雖是新的，但我們的教學(xué)方法、觀念卻是舊的，使新課程改革遲遲不見(jiàn)成效。其次是穿新鞋走老路的現(xiàn)象很嚴(yán)重。新課程改革的實(shí)施能否見(jiàn)成效，關(guān)鍵是看身處教育第一線的教師，名師 出高徒這一詞語(yǔ)放在這里就比較合適了，如果身處第一線的是高素質(zhì)的、合格的人民教師，那么他的弟子一定不會(huì)很 第 2 頁(yè) 共
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