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陽光心態(tài)健康人生——壓力與情緒管理校本培訓(xùn)心得_(2)-文庫吧資料

2024-09-21 07:00本頁面
  

【正文】 教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無法巧妙地處理學(xué)生問題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學(xué)生心靈。教師也不例外。 第 2 頁 共 3 頁 心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限,由于內(nèi)外因素的影響,使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的,所以對(duì)任何一個(gè)人來說,都有可能 出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。心理素質(zhì)好的教師會(huì)憑借自己的語言、行為來感化學(xué)生,促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),首先教師要有良好的心理素質(zhì),要提高學(xué)生的心理健康水平,首先教師要有較高的心理健康水平。感想頗多,突然覺得有必要對(duì)自己的職業(yè)壓力做一下調(diào)試和展望。
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