解決問題教案(2)-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 16:16本頁(yè)面
【正文】 小括號(hào)。9 ＝ 6（ 次 ） （ 1） 、 誰(shuí)能完整地說說你是怎么想的？ 第一步算出的是什么？第二步呢？ （ 2） 、 為什么要加小括號(hào)呢？ 如果不加小括號(hào)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？ （三）歸納 小 結(jié) ，理清思路。 交流匯報(bào)：說一說 你是怎么想的 ？你準(zhǔn)備怎樣去解決這個(gè)問題？ 你會(huì)列綜 合算式 解決 這個(gè)問題 嗎？指名學(xué)生回答 ，教師 板書： （ 90－ 36） 247。 要求“剩下的還要烤幾次”你準(zhǔn)備怎樣去解決？把你的想法告訴同組的小朋友。 剩下的還要烤幾次？ 問題： 說一說，圖上描述了一件什么事情？ 仔細(xì)觀察，你 從中 知道了 哪些數(shù)學(xué)信息 ？ 問題又是什么呢？ 在 這個(gè)題目中， 有 些信息已經(jīng) 告訴 了 我們 ，但是 ， 還有個(gè) 信息 沒告訴我們 ，它就隱藏在這道題目中，你能把它找出來(lái)嗎 ？ （指名學(xué)生回答） 教師結(jié)合學(xué)生回答，畫出簡(jiǎn)易線段圖。 （ 18－ 9）＝ 65－ 85 ＝ 2
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