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正文內(nèi)容

話題作文整句專項訓練-文庫吧資料

2024-12-02 14:39本頁面
  

【正文】 榮華…… 例四 一只青鳥歡呼著從窗前掠過,將音樂從天堂帶來,顆顆灑落,珍珠般清脆。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代,我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學。這說明人擁有兩面性:感性和理性。高山流水,天涯毗鄰,給了我們知己的感動;相濡以沫,舉案齊眉,給了我們愛人的感動;合家歡樂,天倫之樂,給了我們家的溫馨。 例一 名山大川,小橋流水,可悅?cè)四浚幌s吟蟲唱,風聲雨聲,可愉人耳;濤走云散,潮涌星移,可啟人思;珍器古玩,詩文書畫,可怡人情。不同的選擇,但皆因內(nèi)心的高潔正直而閃著各自繽紛的光彩。”騎鹿而去,王安石卻吟著“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高峰。 例三 面對紛亂的時代,孔子選擇積極地入世傳道,游說君主,教化人民,老子選擇避世自清,以無為對有為。在這個過程中,我們獲得了更多自由的空間,擺脫了身上的許多束縛,從而能夠清醒地關(guān)照自身,參與社會。拒絕時髦,是為了追求個性的張揚;拒絕熱鬧,是為了追求寧靜的生活;拒絕誘惑,是為了追求道德的完善;拒絕隨波逐流,是為了追求獨立的人格個性;拒絕同流合污,是為了追求高風亮節(jié)的品質(zhì)......我們拒絕卑躬屈膝、阿諛奉承的奴性,拒絕臣服邪惡、明哲保身的怯懦,拒絕巧取豪奪、唯利是圖的貪婪......拒絕假、丑、惡,追求真、善、美。遺臭萬年還是流芳百世,轟轟烈烈還是平平淡淡,皆系于一瞬。有人選擇平庸,有人拒絕平凡。 例一 有人為民請命,鞠躬盡瘁;有人追逐名利,勾心斗角。 (山東2002年高考優(yōu)秀作文《選擇牢籠》) 五、對比式整句178。 如果你選擇的是鰭,你將親吻茫茫碧海。 例三 如果說他的命運是那破舊的花架,那么因為他的堅強意志,變得繁花似錦,光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空,那么因為他的堅強意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地,那么因為他的堅強意志,變得蔥蔥郁郁,油油翠綠。 例一 歷史常給人以警示,假若當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得眾叛親離,葬身火海的下場呢?假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說,假若當初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法,何以能稱雄于六國呢?假若當初唐太宗不聽從魏征的勸諫,又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見,不善納人言者,亡;善納人言者,昌。 四、假設(shè)式整句178。 比喻,是令人遐想的,是文學語言的最好注腳。 感動,如熏人欲醉的海風,感受海風,我們的內(nèi)心變的純凈而又寬廣。(《生活是什么》) 例二 夢是天邊飄浮的一朵悠悠的黃云,夢是山溝里升起的一束淡淡的青煙,夢是巫山峽壁上綴著的那團閑適的白霧不知何時來,何時去,去向何方,夢是三月絢麗的風染綠了的禿枝,拂開了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙,夢是一道伸向河里的若隱若現(xiàn)的彩虹……” 例三 語文是那無聲的冷月,是那靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的打魚船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,是那山重水復的柳暗花明。有人說生活如酒。 比喻式整句,就是運用一系列比喻,用形象、具體、感性的事物,來表達抽象的深邃的內(nèi)蘊的語段。 排比,在考生的筆下演繹出那么多的方式,但更重要的是演繹出了深刻、豐厚,給人無限啟迪。因此,我們要學會聆聽。(2002年上海考生《解讀世界的眼睛》) 例四 一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。或許大洋彼岸美利堅的陽光正在你眼中折射成永遠活潑自信的微笑;或許北歐的冰雪正在你眼中融化為沉靜與深邃;或許長江昆侖的清風正在你眼前幻化為中國式的內(nèi)斂與神秘。如此心懷鴻鵠之志
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