致青年班主任讀后感：教育無小事-文庫吧資料
2024-09-19 22:33本頁面
【正文】 考和剖析問題，從根本問題擊中孩子的內心，讓孩子打開心扉，從內心信服你， 這樣你的循循善誘才起到作用。喚醒孩子、影響孩子的前提是跟孩子建立親密感， 親其師信其道 ，當孩子愿意親近老師的時候，自然也更愿意接受老師的諄諄教誨。 如果我們處理學生成長過程中的問題時方法不當，用難聽的話語批評辱罵學生，未能采取有效的措施彌補學生心靈中的情感匱乏，那么老師的教育很可能會起到教育的反作用。我們無法改變一個人，但是我們可以言傳身教，影響一個人。人們常說 沒有愛就沒有教育。我相信還有比這更有效更溫和的方式。當我們通過細節(jié)發(fā)現(xiàn)學生的不良行為，我們又應該怎么做。教育者 第 2 頁 共 4 頁 是學生人生道路上的引路人，因此需要用一顆敏感而細膩的心靈，去關注孩子的一舉一動，抓住每個教育的契機，引領孩子往正確的道路前進，健康快樂成長。我們不能忽略了一個個細節(jié)，十分細微的事情都會對他們的成長發(fā)生很大的作用，對孩子的心靈造成或大或小的影響，從而動搖他們對世界的認知，動搖他們的純真
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