【摘要】邊塞詩歌三首對詩的欣賞從三個方面去欣賞1、意境指文藝作品或自然景象中所表現(xiàn)出來的情調(diào)和境界。2、情感是態(tài)度這一整體中的一部分,它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性,是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評價和體驗(yàn)。3、語言是人類最重要的交際工具。人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。涼
2024-10-25 10:17
【摘要】邊塞詩邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。一般認(rèn)為,邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時代,隋代開始興盛,唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時代。據(jù)統(tǒng)計,唐以前的邊塞詩,現(xiàn)存不到二百首,而《全唐詩》中所收的邊塞詩就達(dá)兩千余首。王之渙?王之渙(688—742),是盛唐時期的詩人,字季凌,漢族,并州(山西太原)人。祖籍晉陽(今山
2024-12-16 05:28
【摘要】第一篇:《古代詩歌四首》導(dǎo)學(xué)案 《古代詩歌四首》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 “澹澹、竦峙、蕭瑟、聽取、別枝、若、次、以、見”等文言詞匯。 ;詩歌五首表達(dá)的思想感情。 ,體味詩歌的意境;培養(yǎng)賞讀詩歌的...
2024-10-08 20:05
【摘要】邊塞詩四首?涼州詞?從軍行?使之塞上?白雪歌送武判官歸京涼州詞?作者介紹:王之渙盛唐著名詩人字季陵其詩寫西北風(fēng)光的詩篇頗具特色,大氣磅礴,意境開闊,熱情洋溢,廣為流傳.?寫作背景:為解決邊防問題,唐玄宗提出募‘‘長征兵“,此詩寫了“長征兵”們的體
2024-12-08 08:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021邊塞詩歌四首北師大版數(shù)學(xué)初二上冊教案 了解詩歌情景交融的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生朗讀古代詩歌的節(jié)奏感。通過邊塞詩歌四首的情感態(tài)度,啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國古代文化知識的...
2025-04-15 00:13
【摘要】15《古代詩歌四首》導(dǎo)學(xué)案精彩開篇詞古代詩詞是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其中有很多佳作,不僅語言雋美,而且意境深遠(yuǎn);它們有的充滿了生活的情趣,有的蘊(yùn)含著深刻的哲理,因此千百年來廣為傳誦,成了流傳千古的名篇。我們在課外已經(jīng)接觸了不少優(yōu)秀的古代詩詞,從今天開始,我們將陸續(xù)學(xué)習(xí)課本中的四首古代詩詞,領(lǐng)會古人融情于景,借景抒情的手法和講究煉字煉句的創(chuàng)作精神。學(xué)習(xí)目標(biāo),背誦詩歌
2025-07-04 09:15
【摘要】比較·探究:《邊塞詩歌四首》、《草原散章》一、基礎(chǔ)識記1、給下列加點(diǎn)的字注音:羌.()笛候騎.()錦衾.()踱.過去()風(fēng)掣.()紅旗屏.()息繁衍.()纏繞.()2、請根據(jù)拼音寫出漢字:h
2024-12-16 23:19
【摘要】第一篇:學(xué)案詩歌鑒賞之邊塞詩[推薦] 詩歌鑒賞之邊塞詩學(xué)案 一、介紹邊塞詩 在唐代,有一批詩人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活,后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕保纬闪恕斑?..
2024-11-09 17:35
【摘要】第一篇:《詩四首》導(dǎo)學(xué)案 八年級語文YW—11—8—030 《詩四首》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:張國清審核人:王才宏編寫時間:2011-11-14班級:組別:組名:姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、朗讀背誦并...
2024-10-08 20:13
【摘要】2020年秋店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級語文備課組導(dǎo)學(xué)案編號:班級:姓名:評分:課題30、詩四首課型精讀課時4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫這四首詩。2、品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵。
2024-11-29 05:21
【摘要】涼州詞渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān).1王之渙(公元668--742年)唐代詩人,字季陵,晉陽(今山西太原)人。王之渙從小聰明好學(xué),少年時豪俠義氣,放蕩不羈,常擊劍悲歌。到了中年,他一改前習(xí),虛
【摘要】邊塞詩歌四首教案教學(xué)目標(biāo),在理解的基礎(chǔ)上背誦。,了解詩的大體內(nèi)容,體會作者表達(dá)的感情。,體會詩人豐富的想象。教學(xué)重點(diǎn):,背誦四首古詩。。教學(xué)難點(diǎn):品味欣賞詩中的佳句。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課二、了解各詩作者王之渙,688-742,字季凌,善作邊塞詩,與高適、王昌齡等
2024-12-06 02:44
【摘要】《詞四首》導(dǎo)學(xué)案 ?【知識目標(biāo)】 1.?了解作者及其代表作,有節(jié)奏有感情地誦讀四首詞。 ,品味、賞析詞的語言內(nèi)涵。 【能力目標(biāo)】 ??????學(xué)會對比閱讀,體會不同詞作的異同點(diǎn)。 【德育目...
2025-04-02 03:09
【摘要】第一篇:邊塞詩歌的豪情 邊塞詩歌的豪情 作者:陳元德來源:教發(fā)中心發(fā)布時間:2014年04月28日點(diǎn)擊數(shù): 164 邊塞詩歌的豪情 星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳元德 同學(xué)們好,今天我們一起來學(xué)習(xí)最能表現(xiàn)...
2024-10-19 03:07
【摘要】第一篇:4古代詩歌四首教學(xué)案 教學(xué)案4古代詩歌四首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、反復(fù)誦讀并熟練背誦。 2、積累詩歌常識。 3、了解詩歌情景交融的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生朗讀古代詩歌的節(jié)奏感。 4、品味語言,感受詩...
2024-10-08 19:41