【摘要】比較·探究:《邊塞詩歌四首》、《草原散章》一、基礎識記1、給下列加點的字注音:羌.()笛候騎.()錦衾.()踱.過去()風掣.()紅旗屏.()息繁衍.()纏繞.()2、請根據拼音寫出漢字:h
2025-02-10 23:19
【摘要】第一篇:學案詩歌鑒賞之邊塞詩[推薦] 詩歌鑒賞之邊塞詩學案 一、介紹邊塞詩 在唐代,有一批詩人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活,后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?,形成了“?..
2024-11-09 17:35
【摘要】第一篇:《詩四首》導學案 八年級語文YW—11—8—030 《詩四首》導學案 編寫人:張國清審核人:王才宏編寫時間:2011-11-14班級:組別:組名:姓名: 【學習目標】 1、朗讀背誦并...
2024-10-08 20:13
【摘要】2020年秋店埡鎮(zhèn)中心學校八年級語文備課組導學案編號:班級:姓名:評分:課題30、詩四首課型精讀課時4學習目標1、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫這四首詩。2、品味語言,體會詩歌的內涵。
2025-01-24 05:21
【摘要】涼州詞渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關.1王之渙(公元668--742年)唐代詩人,字季陵,晉陽(今山西太原)人。王之渙從小聰明好學,少年時豪俠義氣,放蕩不羈,常擊劍悲歌。到了中年,他一改前習,虛
2025-02-02 08:05
【摘要】邊塞詩歌四首教案教學目標,在理解的基礎上背誦。,了解詩的大體內容,體會作者表達的感情。,體會詩人豐富的想象。教學重點:,背誦四首古詩。。教學難點:品味欣賞詩中的佳句。教學過程:一、導入新課二、了解各詩作者王之渙,688-742,字季凌,善作邊塞詩,與高適、王昌齡等
2025-01-31 02:44
【摘要】《詞四首》導學案 ?【知識目標】 1.?了解作者及其代表作,有節(jié)奏有感情地誦讀四首詞。 ,品味、賞析詞的語言內涵。 【能力目標】 ??????學會對比閱讀,體會不同詞作的異同點。 【德育目...
2025-04-02 03:09
【摘要】第一篇:邊塞詩歌的豪情 邊塞詩歌的豪情 作者:陳元德來源:教發(fā)中心發(fā)布時間:2014年04月28日點擊數: 164 邊塞詩歌的豪情 星海實驗中學陳元德 同學們好,今天我們一起來學習最能表現(xiàn)...
2024-10-19 03:07
【摘要】第一篇:4古代詩歌四首教學案 教學案4古代詩歌四首 學習目標 1、反復誦讀并熟練背誦。 2、積累詩歌常識。 3、了解詩歌情景交融的特點,培養(yǎng)學生朗讀古代詩歌的節(jié)奏感。 4、品味語言,感受詩...
2024-10-08 19:41
【摘要】大莊中學七年級語文導學案編制楊瓊朱華飛馬玲劉聯(lián)社審核夏一倩審批許一波課題冰心詩四首使用時間編號班級姓名組別等級學習目標1、有感情地朗讀詩歌,并在理解詩歌的基礎上背誦本文。2、能體會詩中蘊含的情感及深刻的哲理。3、學習這四首詩豐
2025-01-25 02:46
【摘要】第一篇:冰心詩四首導學案大全 七年級語文上冊導學案 三冰心詩四首冰心 【總學習目標】 。 (想象豐富、構思奇巧、語言凝練),品味詩歌蘊含的哲理。 (從《母親》和《紙船》中體驗不同年齡階段對...
2024-11-09 17:03
【摘要】第一篇:邊塞詩歌鑒賞教學設計 邊塞詩歌鑒賞教學設計 廣東高州中學 崔華萍 教學目標: 知識與能力: 1、掌握邊塞詩的獨特意象。 2、體味邊塞詩的藝術風格和技巧。 3、掌握邊塞詩常表達的...
2024-11-15 06:40
【摘要】功名只向馬上取邊塞戰(zhàn)爭詩四首指唐朝開元、天寶年間形成的一個以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭生活為主要內容的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。邊塞詩派鑒賞邊塞詩,要注意從以下幾個角度去掌握。①抓住主要意象特征:邊塞風貌(景和人),②整體感受,把握主旨③體會不同的藝術風格。
2025-01-20 01:45
【摘要】第一篇:詩歌鑒賞專題復習邊塞詩 詩歌鑒賞復習專題01——邊塞詩背景導入——邊塞詩的產生:在唐代,有一批詩人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活,后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?,?..
2024-11-09 22:56
【摘要】江蘇省淮安中學競賽部高二語文學科導學案2012-11-8邊塞詩班級姓名等第 課題邊塞詩課型新授課課時兩課時學習目標1.了解邊塞征戰(zhàn)詩常見的情感。2.掌握邊塞征戰(zhàn)詩常用的表達技巧。3.熟悉邊塞征戰(zhàn)詩??碱}型和答題
2025-06-04 00:14