踏雪尋梅導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2024-12-02 12:40本頁面
【正文】 ） 7（ 1） 小 測試 ：老師指到一個音 ， 唱出來并保持住，當(dāng)老師 的右手指到 另 一個音的時 候開始思考但不要變，等老師的左手拿開的時候再 開始唱這個音。 1| 1 0| 活動三： 有感情的演唱《踏雪尋梅》 初聽歌曲，說說歌曲帶給我們什么樣的感受。 7 | 3 6 5 | 第二關(guān) ： 0 1 3 5 |（ ） 7 小 測試 ：老師指到一個音 ， 唱出來并保持住，當(dāng)老師 的右手指到另 一個音的時 候開始思考但不要變，等老師的左手拿開的時候再 開始唱這個音 。 演唱時應(yīng)該注意什么，加上跳音記號又該注意什么？ 進(jìn)入活動 活動一： 詩歌朗誦《踏雪尋梅》 聽詩朗誦，理解詩中雪霽及壩橋的意思？（雪后放晴、沒有扶手的石板橋） 如果你是這個騎驢的人，你的心情 是怎樣的？（開心、怡然自得）
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