第1課青春的邀約第二課時(shí)成長的不僅僅是身體-文庫吧資料
2024-12-02 12:07本頁面
【正文】 的經(jīng)驗(yàn) ， 激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ， 促使自己解決問題 ， 改進(jìn)現(xiàn)狀； ④ 要有質(zhì)疑的勇氣 ， 有表達(dá)自己觀點(diǎn) 、 給出合理化建議的能力等 。 ” 這告訴我們 ， 讀書必須善于質(zhì)疑 ， 千萬不要將自己禁錮在別人砌筑的思想圍墻里 。 ” 朱熹更是說： “ 讀書 ， 始讀 ， 未知有疑；其次 ， 則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑 。下列對青春的創(chuàng)造理解正確的是 ( ) ① 實(shí)踐出真知 ， 青春的創(chuàng)造離不開社會(huì)實(shí)踐 ②社會(huì)實(shí)踐給了青春的我們廣闊的創(chuàng)造空間和平臺(tái) ， 激發(fā)了我們創(chuàng)造的熱情 ③青春的創(chuàng)造意味著我們要用智慧的大腦和靈活的雙手去嘗試、去探索 ④青春的創(chuàng)造需要我們打破常規(guī) ， 也需要我們關(guān)注他人和社會(huì) A． ①②③ B．②③④ C． ①③④ D．①②③④ D 11． 古人云： “ 學(xué)貴有疑 。下列能夠展現(xiàn)青春活力的是 ( ) A． 對周圍環(huán)境牢騷滿腹 ， 灰心喪氣 B． 對身邊人和事失去熱情和好奇心 C． 勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造 D． 課堂上總把提問的機(jī)會(huì)讓給別人 C 9． 你想對下邊漫畫中的學(xué)生們說 ( ) A． 要接納和調(diào)適青春期的心理矛盾 B． 生理發(fā)育是青春成長的重要信號(hào) C． 在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣 D． 課堂給了青少年廣闊的創(chuàng)造空間 C10． 湖北隨州二中校長王桂蘭在 2020新春開學(xué)之際的第一次國旗下講話中 ， 以 《 不讀書、不吃苦 ， 你要青春干嘛！ 》 為題 ， 給全校師生做了一場精彩的演講 ， 這篇演講也迅速火遍全國。 ” 這種說法并不夸張 ， 是因?yàn)?( ) ① 思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題 、
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