20xx語文教師個人工作計劃-文庫吧資料
2024-09-19 13:31本頁面
【正文】 夯實語文基礎(chǔ)，提高語文能力。做好考試的命題，審題，閱卷，分析講評，考后總結(jié)與思想疏導工作。 三、具體教學措施 (1)基于學情分析和教學計劃的安排，我準備深入備課，根據(jù)學情實 行有效教法，不斷探求課堂教學的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。 二、主要教學內(nèi)容計劃安排 (1)完成高中第五冊教學及讀本中一些重要篇目的學習，力求做到充分借助讀本，培養(yǎng)學生獨立思考的閱讀習慣，通過比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分，從而提高語文素養(yǎng)，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)語言綜合能力。 (3)見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托 。 2024 語文教師個人工作計劃 3 一、上學期考試總體情況分析 (1)學生們沒有構(gòu)建完整的知識體系 。 (三 )、競賽輔導措施： 這學期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進行輔導，朗讀不要單純從技巧上指導，使朗讀和理解密切結(jié)合。 (二 )、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施： 對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點指導其寫作和寫字 。 要注意發(fā)揮學生的積極性和主動性，引導學生進行探究、合作學習。 五、教學措施 (一 )、保障措施： 繼續(xù)加強詞句訓練 思考練習的教學 要充分利用思考練習中的問題，啟發(fā)學生思考和討論，切實提高學生的理解能力，學到讀書作文的方法。學寫。能簡要復述課文，養(yǎng)成先想后說的習慣，說話有禮貌。能用普通話清楚明白的講述一件事情。 能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。 繼續(xù)練習正確流利有感情的朗讀課文。 培養(yǎng)獨立識字的能力。培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。了解革命戰(zhàn)爭 的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從中樹立為祖國刻苦學習的思想 。本學期安排了警句、古詩、重在引導學生了解中華優(yōu)秀和積累語言，做到熟讀成誦。要切實培養(yǎng)學生寫文尤其是寫的能力。 閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學階段的一個重點，同時也是一個難點，要引導學生學會讀書，學會思考，注意讀中有悟，重視獨特感受。在低中年級訓練的基礎(chǔ)上，應提高訓練要求，要引導學生自覺運用查字典，聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語，特別是那些含義深刻的。安排在每組課文之后，每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容：讀讀背背、閱讀、口語交際、習作。這些訓練項目，突出了語文學科的特點，突出了在訓練中對語言的理解、感悟和積累，同時又突出了對良好學習習慣的培養(yǎng)。 讀寫例話。 課例。安排在每組課文之前。本冊社設(shè) 2個重點訓練項目，他們是《閱讀要有自己的見解》《按一定的順序?qū)憽罚謩e安排在二、五組中。在每篇精讀課文的前面安排了預習，再后面編寫了思考練習在略讀課文的前面安排了 “ 略讀提示 ” 。精讀課文 16 篇，略讀課文 12 篇，選讀課文 4 篇。這 18 人普遍閱讀能力強，基礎(chǔ)知識牢固，寫作水平較高。組織參加 __年暑期教師遠程研修培訓活動，全面提高教師的整體水平。 1加強教師培訓。加強專業(yè)知識和理論的學習，全面掌握《語文課程標準》，提升理論水平。適時開展名師會、課例展示等交流展示活動，充分發(fā)揮學科名師的輻射帶動作用，引領(lǐng)大批教師特別是中青年教師快速成長。 發(fā)揮名師帶動作用。找準課堂教學中存在的真問題，開展小專題研究，提升教師的研究能力。 開展課題研究。加強站的建設(shè)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。結(jié)合學科特點，通過專題講座、教學觀摩、集體備課等活動，將教材解讀、課堂實施、學法指導等作為校本教研的主要內(nèi)容，將研究重點指向?qū)W生、教材和課堂，提高教師研究學生
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