20xx語文教師個(gè)人工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng)，使語文素養(yǎng)得到全面提高。 繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。 落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。對情緒波動(dòng)大的學(xué)生，還要做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。 (四 )分步前進(jìn)，學(xué)寫作文。 課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過程 ，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外的閱讀中去。 語文是一門積累的學(xué)問，靠短期強(qiáng)化往往毫無效果，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，年級越初就越難在語文上投入很多精力，所以，要在學(xué)生高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就抓緊其語文的學(xué)習(xí)。還向其他老師學(xué)習(xí)，研究，探討教學(xué)設(shè)計(jì)，做到充分備課。作業(yè)批改方面，堅(jiān)決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過練習(xí)加強(qiáng)落實(shí)，提高書面表達(dá)能力，對學(xué)生作文爭取做到精批細(xì)改，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。寫作要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性，幫助學(xué)生打開思路，不拘形式的自由表達(dá)。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。能背誦指定的課文。 四、教學(xué)目的要求 在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育 。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)簡要說明本組教材的組成、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問題。但是優(yōu)秀生之間也有差距，差生 5 人，這五人不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，閱讀寫作差，但普通話還不錯(cuò)， 二、教材分析： 本冊教材共有課文 32 篇。 1開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。繼續(xù)開展每月主題論壇活動(dòng)，評選精華帖，提高網(wǎng)絡(luò)教研的積極性與實(shí)效性。繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測及月質(zhì)量檢測，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)的全過程，不斷檢查教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，力求堂堂清、日日清，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。其二，樹立抓實(shí)寫字教學(xué)的優(yōu)秀典型，通過交流、公開課 等形式，推廣寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。通過召開研討課、階段交流會、成果展示等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，達(dá)到全員提高的目的。 加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。是對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計(jì)劃。通過不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)科教研，切實(shí)提高初中語文教師的教學(xué)科研能力，力爭形成 “ 研有特色 ” 的初中語文教研模式。課堂上，要將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其三，各校要開設(shè)寫字課，保證練字時(shí)間，堅(jiān)持日有所練，寫質(zhì)量，做到練有指導(dǎo) 。 (三 )加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 開展課題研究。加強(qiáng)專業(yè)知識和理論的學(xué)習(xí)，全面掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提升理論水平。精讀課文 16 篇，略讀課文 12 篇，選讀課文 4 篇。 課例。在低中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是那些含義深刻的。了解革命戰(zhàn)爭 的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從中樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想 。 能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。 五、教學(xué)措施 (一 )、保障措施： 繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練 思考練習(xí)的教學(xué) 要充分利用思考練習(xí)中的問題，啟發(fā)學(xué)生思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書作文的方法。 2024 語文教師個(gè)人工作計(jì)劃 3 一、上學(xué)期考試總體情況分析 (1)學(xué)生們
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