幼兒園科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 12:57本頁(yè)面
【正文】 一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》 環(huán)境和材料： 創(chuàng)設(shè)一個(gè) “ 家 ” 的墻飾。 幼兒園科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 4 主題目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)自我的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，構(gòu)成初步的自我保護(hù)意識(shí)。 做練習(xí) “ 看看數(shù)數(shù) ” 。 用三角形紙制作小動(dòng)物頭。 用正方形做風(fēng)車。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心，兩手搓火柴棍，使勁往上拋后，會(huì)徐 徐降落，就像一頂降落傘 。 用圓形紙做車輪、降落傘和小陀螺。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 三種圖形 (圓形、三角形、正方形 )硬紙片，火柴棒、糨糊、彩紙、木棍等。 復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)的數(shù)數(shù)?？傊變涸谟^看中可以很好的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。孩子在觀看此活動(dòng)視頻時(shí)，不但有知識(shí)點(diǎn)的掌握，更是樂趣貫穿前后，不斷的設(shè)疑增加了孩子探索的欲望。并且，結(jié)合音樂效果和孩子擊打 “ 飛機(jī) ” 的操作視頻，使活動(dòng)趣味性增強(qiáng)。接著展示操作材料，并且視 頻中有孩子操作的方法，為觀看的孩子提供了操作演示，以更清楚的了解探究方法。如何能讓幼兒理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢 ?對(duì)照《指南》的要求以及根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)以幼兒動(dòng)手操作 “ 空氣炮 ” 為主要游戲的活動(dòng)，從而在活動(dòng)的觀看中，感知空氣的壓力。無(wú)處不在的空氣，在幼兒眼中蘊(yùn)含著許多 “ 小秘密 ” ，空氣本身就是看不見，摸不著的東西，《空氣炮》這一活動(dòng)的內(nèi)容實(shí)際是很抽象的，空氣的壓力不能直觀看到，但生活中又有許多利用此原理的地方。所以教師要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活中的契機(jī)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。 延伸活動(dòng)： 教師提出問題：更大的 “ 炮管 ” 發(fā)射效果會(huì)有什么不同呢 ?幼兒在活動(dòng)后進(jìn)行再次探索。 幼兒面對(duì)有粘性的 “ 大飛機(jī) ” ，用新的方式發(fā)射 “ 炮彈 ” 。 ，介紹秘訣 (1)幼兒解讀圖示，探索發(fā)射炮彈的新方法。 四、敵機(jī) 教師： “ 看 !空中有兩艘敵機(jī)飛來(lái)了 !我們不論是藍(lán)隊(duì)還是綠隊(duì)，都是中國(guó)的解放軍。 分享 (1)提問： “ 如何把炮彈打得更遠(yuǎn) ?” 幼兒自己表述，并做以師范。 ) ，教師個(gè)別指導(dǎo)。 三、軍事演習(xí) 教師： “ 我即將要進(jìn)行一次軍事演習(xí)了，比一比誰(shuí)的炮彈打得又 遠(yuǎn)又準(zhǔn)。 (提醒拿細(xì)長(zhǎng)管的幼兒換成短管進(jìn)行嘗試發(fā)射炮彈 ) ：為什么短管也能把炮彈發(fā)射出去 ?是什么推出了炮彈 ?幼兒表述自己的想法
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