最新幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 11:07本頁(yè)面
【正文】 書(shū)。在為果子蓋儲(chǔ)藏室時(shí)，教師又為幼兒準(zhǔn)備了多種材料，幼兒用這些材料能搭一個(gè)很大的儲(chǔ)藏室，像真的一樣，從而更加深了幼兒對(duì)活動(dòng)的感受，體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。這一連串的幾個(gè)活動(dòng)，使幼兒多次體驗(yàn)到大家合作獲得成功的喜悅，最后又用游戲“搶救難民”結(jié)束游戲，再一次體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂(lè)。二、游戲活動(dòng)，體驗(yàn)感受。它主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、情境導(dǎo)入，自然親切。四、活動(dòng)延伸啟發(fā)幼兒一起合作(拼、畫(huà)、粘貼)。提問(wèn)：為什么男孩子分得慢，女孩子分得快?(男孩人少，女孩人多)啟發(fā)幼兒說(shuō)出：“一個(gè)人的力量小，集體的力量大、”教師提議為水果蓋儲(chǔ)藏室。幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地摘果子，教師引導(dǎo)幼兒合作摘。錄音帶，背景圖一幅。教學(xué)準(zhǔn)備：懸掛果子的果樹(shù)(果子有高有低)，水果籃兩個(gè)，果盤8個(gè)。幫助幼兒在游戲中獲得合作的直接經(jīng)驗(yàn)：培養(yǎng)合作精神。因此，我設(shè)計(jì)了一節(jié)培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)的教育活動(dòng)——合作力量大。(4)活動(dòng)過(guò)程：主要體現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程和步驟開(kāi)始部分：又稱導(dǎo)入部分基本部分：是完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)的主要過(guò)程結(jié)束部分：主要是歸納、整理本次活動(dòng)的內(nèi)容(5)活動(dòng)評(píng)價(jià)一般是在活動(dòng)結(jié)束后有教師本人或其他教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給予客觀的評(píng)價(jià)，主要從目標(biāo)制定的合理性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性以及活動(dòng)中方法的運(yùn)用、各環(huán)節(jié)的銜接、材料的使用情況、師生關(guān)系以及幼兒活動(dòng)的效果等方面進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、記錄。目標(biāo)的敘述要具體明確、突出重點(diǎn)、操作性強(qiáng)。(2)活動(dòng)目標(biāo)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的核心部分，工作前是指導(dǎo)思想、工作中是教師努力追求的方向，工作后是檢驗(yàn)活動(dòng)效果的標(biāo)準(zhǔn)。它闡明在一定的`活動(dòng)時(shí)間內(nèi)要做什么、怎么做、完成什么目標(biāo)等。 案例：(四)班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃：按周工作計(jì)劃的安排進(jìn)一步詳細(xì)制定的每日活動(dòng)計(jì)劃。它是在上一周計(jì)劃執(zhí)行的基礎(chǔ)上制定的，一般是在前一個(gè)周末設(shè)計(jì)完成并有園長(zhǎng)審閱后執(zhí)行。案例：(二)班級(jí)月工作計(jì)劃定義：在每學(xué)期開(kāi)始前按年齡班，由幼兒教師根據(jù)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，緊密結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況和季節(jié)特點(diǎn)制定的月工作計(jì)劃。③班級(jí)學(xué)期教育的總目標(biāo)：包括身體發(fā)展目標(biāo)、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)以及個(gè)別教育目標(biāo)等。最新幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2教學(xué)目標(biāo)：、班級(jí)月工作計(jì)劃、班級(jí)周工作計(jì)劃、班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃，單項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)一、制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的要求《綱要》精神二、制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的步驟全面了解分析情況明確任務(wù)選定內(nèi)容安排時(shí)間編寫(xiě)計(jì)劃三、幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的種類(一)班級(jí)學(xué)期
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