20xx-20xx學年度人教版小學五年級英語教學計劃-文庫吧資料
2024-09-16 18:24本頁面
【正文】 單詞，用舊詞聯(lián)系新的語言，融會語言和詞匯的教學。還可以在與學生的交流中自然引入新單詞，讓學生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。與前四冊不同的是，從五年級上冊開始， Let39。s learn) Let39。教材的設(shè)計體現(xiàn)了 以人為本 的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。 四、教材分析 本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應 (Total Physical Response)教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。 三、教學目標 根據(jù)小學生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學階段的英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)；在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動。兒童的特性使得他們活潑好動 ，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。小學階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法。20242024 學年度人教版小學五年級英語教學計劃 五年級英語教學要通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，那么具體的教學工作計劃怎么制定呢 ?下面是帶來關(guān)于 2024
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1