20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)五年級科學(xué)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-09-15 22:25本頁面
【正文】 態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，應(yīng)該基于對證據(jù)意識的培 養(yǎng)上，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設(shè)，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。 本冊教科書，設(shè)計了許多探究活動，這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用對比實驗進(jìn)行探索的技能，要引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實驗現(xiàn)象，進(jìn)行分析整理，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學(xué)探究活動幫助學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念。 幫助學(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論。 (3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實與活。 其它措施： (1)利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。 (3)延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。 提優(yōu)補差措施： (1)鼓勵學(xué)生擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡學(xué)生積極參加 (社會 )實驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，以進(jìn)一步提高能力。 (3)進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識，對學(xué)生的回答和作業(yè)及時準(zhǔn)確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 提高課堂效率措施： (1)根據(jù)教材及學(xué)生的實際認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好活動材料，做到吃透教材，設(shè)計好科學(xué)活動、問題和作業(yè)。但五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。 四、學(xué)生情況分析： 五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實驗的新階段。 “ 地球的運動 ” 單元 乒乓球、手電筒、地球儀、鐵架臺、演示用時區(qū)圖、陀螺。 “ 時間的測量 ” 單元 鐘表、小木 竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、鐵架臺、螺帽、細(xì)線、木條。 在 “ 地球的運動 ” 單元里，讓學(xué)生 經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認(rèn)識地球運動 (自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) )的模式。認(rèn)識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類
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