20xx-20xx學年度人教版小學五年級英語教學計劃(完整版)
【正文】 英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)；在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動。與前四冊不同的是，從五年級上冊開始， Let39。為給學生提供靈活運用語言的機會，這部分還提供可替換的內(nèi)容。 初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 ② 在任務(wù)型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。第 9— 10 頁為選用內(nèi)容，不占用課時。 難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。 能四會要求掌握所學句型。 (3)、閱讀理解教學 (Read and write ) 這部分的教學目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學生理解程度的填充句子練習；聽說讀寫四會掌握一組句子；完成一項綜合運用語言的任務(wù)型語言活動。還可以在與學生的交流中自然引入新單詞，讓學生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。 四、教材分析 本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng) (Total Physical Response)教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。20242024 學年度人教版小學五年級英語教學計劃 五年級英語教學要通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，那么具體的教學工作計劃怎么制定呢 ?下面是帶來關(guān)于 20242024 學年度人教版小學五年級
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