小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文秋天的圖畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)3［人教版］-文庫(kù)吧資料
2024-12-01 14:43本頁(yè)面
【正文】 示布景：一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)各種果子 ) 師：這可是一棵神奇的大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的果實(shí)，你們想摘到這些果子嗎 ?不過(guò)呀，要摘到這些果子可不 容易，必須付出辛勤的勞動(dòng)。她靈巧的雙手把山野裝扮成了一幅美麗的圖畫(huà)，你們想欣賞秋天美麗的圖畫(huà)嗎 ? 課件演示：學(xué)生欣賞秋天的景色 師：看誰(shuí)看得最認(rèn)真，告訴老師你都看到了些什么 ?(生答 ) 過(guò)渡：秋天的景色美不美 ?我們今天要學(xué)的文章也很美，小朋友們想讀一讀嗎 ? 二、初讀課文，認(rèn)讀生字 自由讀課文，用喜歡的符號(hào)畫(huà)出文中的生字，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順，看看課文一共有幾句話。 是啊，秋姑娘一路歡歌一路笑迎著我們走來(lái)了。 五、教學(xué)媒體設(shè)計(jì) 多媒體課件： ① 教學(xué)開(kāi)始，創(chuàng)設(shè)氛圍 ②演示 課文內(nèi)容及相應(yīng)景色 錄音 (音樂(lè) )，學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)，創(chuàng)設(shè)氛圍，激發(fā)學(xué)生靈感。再讀課文、欣賞秋天，自己喜歡哪句就讀哪句，想想該怎樣讀，為什么這樣讀。我在這堂課中創(chuàng)設(shè)了多種讀的途徑，進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。 三
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