【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( ?。〢.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-25 23:25
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-26 00:02
【摘要】平行四邊形面積公式樂思教育說一說:有關(guān)長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形?兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米
2025-08-11 06:20
【摘要】精品資源(十)平行四邊形教學(xué)內(nèi)容:教材第133~135頁平行四邊形和“練一練”,練習(xí)二十六第1~7題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識四邊形和平行四邊形,理解平行四邊形概念的含義,掌握平行四邊形的特征,能正確地判斷一個四邊形是不是平行四邊形。2.使學(xué)生知道平行四邊形的特性,認(rèn)識平行四邊形的高,以及長方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。
2025-06-25 22:54
【摘要】《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計馬鎮(zhèn)中心小學(xué)王建東教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》四年級上冊第70-72頁。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:通過觀察思考和動手操作,建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.過程與方法:通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關(guān)系,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。3.情感、態(tài)度與價值觀:在自主探究的過程中
2025-04-23 00:59
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-29 03:51
【摘要】平行四邊形與梯形1、平行在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直互相平行。特點:永不相交2、垂直?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。?特點:相交成直角L1
2024-11-18 04:18
【摘要】平行四邊形和梯形?長標(biāo)小學(xué)王武斌?請同學(xué)們用自己的直尺和三角板動手量一量,推一推平行四邊形的邊、角各有什么樣的特點。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長方形、正方形和平行四邊形有什么相同點和不同點?
2025-07-25 00:08
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形教學(xué)設(shè)計 《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計 馬鎮(zhèn)中心小學(xué)王建東 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》四年級上冊第70-72頁。教學(xué)目標(biāo): 1.知識與技能:通...
2024-10-17 23:08
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計 《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識平行四邊形和梯形,了解平行四邊形和梯形的特征。 2、使學(xué)生了解長方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的...
【摘要】第一篇:“平行四邊形和梯形”教學(xué)設(shè)計 “平行四邊形和梯形”教學(xué)設(shè)計(課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材人教版數(shù)學(xué)四年級上冊) 濟南市解放路第二小學(xué)于立剛 教學(xué)內(nèi)容:教材第70~71頁 教學(xué)目標(biāo):通過自主探索發(fā)現(xiàn)...
2024-10-17 20:46
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-07 17:39
【摘要】第一篇:《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計 《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生搭建自主探索,合作交流的平臺,給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,...
2024-10-17 20:47
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-16 07:58
【摘要】《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容及內(nèi)容分析 本課是人教版新課標(biāo)實驗教科書八年級上冊第十九章的第一課時,其主要內(nèi)容是平行四邊形的概念及平行四邊形的邊、角的相關(guān)性質(zhì)?! ∷倪呅问菐缀沃械幕緢D形,它在生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,這不僅表現(xiàn)在日常生活中有許多的平行四邊形圖案,更重要的是,它的性質(zhì)在日常生活及生產(chǎn)實踐等各個領(lǐng)域中均有廣泛的應(yīng)用?! ???
2025-08-13 14:49