【正文】 章，且考查的詞句在課內(nèi)文言文中很多是出現(xiàn)過(guò)的，考查的目的是檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)遷移能力，舉一反三的能力。如此眾多的考查內(nèi)容，要有一定的復(fù)習(xí)時(shí)間加以保證，因此，我們?cè)跁r(shí)間的安排上有所提前，一開(kāi)學(xué)，我們就對(duì)初中階段的文言文進(jìn)行復(fù)習(xí)，文言文復(fù)習(xí)并非靠突擊、憑強(qiáng)記就能 “ 大功告成 ” 的。 中考文言文的分值占有 16 分，對(duì)考生而言，此乃 “ 兵家必爭(zhēng)之地 ” 。知識(shí)運(yùn)用方面的復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生掌握學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)，檢查學(xué)生對(duì)常用漢字的掌握情況，教給學(xué)生修改病句的符號(hào)和方法，訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際交際中的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。要把握理解性默寫(xiě)必須注意以下兩點(diǎn)：一是在理解的基礎(chǔ)上地進(jìn)行背誦 。其次讓學(xué)生掌握考試的題型，中考的文言文詩(shī)詞默寫(xiě)有兩種命題方式：一是填空式默寫(xiě)，即給出上 (下 )句，要求默寫(xiě)下 (上 )句，默寫(xiě)的句數(shù)用橫線給以提示。我們先讓學(xué)生明確考查的范圍是教學(xué)大綱推薦的篇目，要求背誦的文言文課文和詩(shī)詞有 50首。 中考試題的第一板塊是積累與運(yùn)用。下面談?wù)勎倚＝衲甑闹锌嫉恼Z(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃。以素養(yǎng)立意，強(qiáng)調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一。中考試題以知識(shí)立意，強(qiáng)調(diào)覆蓋面 。更多時(shí)間用來(lái)閱讀自己一年來(lái)寫(xiě)的文章，整理消化 “ 隨堂練習(xí) ” 中老師評(píng)講的知識(shí)點(diǎn)，梳理文體知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好地認(rèn)識(shí)自我，找到自信，定能取得優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)。 第三輪復(fù)習(xí)： (6 月初 — 6 月上旬 )，重在模擬訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)，可幫助學(xué)生在完成專(zhuān)題復(fù)習(xí)后，檢測(cè)學(xué)習(xí)的成效，同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)，提高應(yīng)試能力的作用。 第二輪復(fù)習(xí)： (5 月上旬 — 5 月底 )，進(jìn)入專(zhuān)題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將知識(shí)結(jié)構(gòu)分門(mén)分類(lèi)地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。 三、復(fù)習(xí)進(jìn)度簡(jiǎn)單計(jì)劃 第一輪復(fù)習(xí)： 4 月上旬 —— 4 月底，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)，特別是古詩(shī)詞和文言文全面鋪開(kāi)。絞盡腦汁搜腸剮肚引用、睿智、時(shí)髦新詞入文，博得閱卷老師耳目一新欣賞分。 要在考場(chǎng)上讓你的作文取得高分，那就要是包裝，書(shū)寫(xiě)規(guī)范 整潔，不用涂改液，博得閱卷老師第一印象分。善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天 “ 擠 ” 出十到二十分鐘時(shí)間來(lái)看書(shū)讀報(bào)。縱觀近幾年命題變化的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，作文命題正朝著 “ 命題生活化，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，理解他人 ” 的角度發(fā)展，寫(xiě)作的內(nèi)容在不斷擴(kuò)大，寫(xiě)作的題材從學(xué)校生活走向更廣闊的社會(huì)生活，寫(xiě)作的形式由單一走向多元化。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學(xué)生作文不 離題，基本能找準(zhǔn)方向，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。舉行寫(xiě)作知識(shí)的講座 ,讓學(xué)生做到有寫(xiě)的東西 ,下筆能心中有數(shù)。 ，了解說(shuō)明文、議論文的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)模式，重點(diǎn)放在記敘文的上面，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地審題，正確地選材、立意、結(jié)構(gòu)文章，綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式為文章的中心服務(wù)，板書(shū)正確，字跡工整，為良好寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。 (四 )、作文部分。此類(lèi)題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語(yǔ)句，或是一些運(yùn)用比喻、反問(wèn)等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類(lèi)題目的要訣。再比如，學(xué)生認(rèn)為最難回答的 “ 理解句子含義及作用 ” 這一類(lèi)題目，我們可以讓學(xué)生：先觀察句子的特點(diǎn)及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用 。做此類(lèi)題，答題時(shí)應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)考慮：一看標(biāo)題，二看開(kāi)頭、結(jié)尾，三找議論、抒 情的語(yǔ)句。最重要最有效的方法是在原文中找線索找答案。任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面，一是信息的篩選，二是對(duì)閱讀材料的理解和分析。做題時(shí)要讓學(xué)生牢牢地記?。?“ 答案不在你的腦子里，答案只在原文中 ” ，無(wú)論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又 要較好地忠實(shí)于原文忠實(shí)于作者的主張。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在 “ 隨堂練習(xí) ” 選文上應(yīng)盡量多選取相關(guān)類(lèi)型的文章進(jìn)行練習(xí)。 要把握 “ 考點(diǎn) ” ，掌握答題技巧。解答這類(lèi)題目時(shí)要注意思想傾向， 抓住作者基本的感情立場(chǎng)，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作答。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。 (4)另外還要注意詞類(lèi)活用、古今異義、通假等特殊現(xiàn)象及一些特殊的句式 (如判斷句、倒裝句、省略句、固定句 )。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是考試的要點(diǎn)，也是得分點(diǎn)。此類(lèi)題解答思路是： (1)粗知全文大意，把握文意的傾向性。 文言文閱讀題 主要分為兩類(lèi)。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。答題時(shí)要大膽根據(jù)語(yǔ)感猜讀理解文意，抓關(guān)鍵詞句，憑自己的生活經(jīng)驗(yàn)理解作答。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章，這樣 復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。從字、詞、句到文學(xué)常識(shí)以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要突出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。對(duì)句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意 。一般考查常見(jiàn)的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn)，撥正方向。 (二 )、文言文 部分。因此，我們?cè)谥笇?dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦，字字落實(shí)，還要 “ 會(huì)理解、能運(yùn)用、善歸納、懂遷移 ” 。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。 這一部分又包括：字形字音的掌握 ，詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用，修辭手法的理解與運(yùn)用，綜合性學(xué)習(xí)，文言詩(shī)文的背誦與默寫(xiě)。現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡(jiǎn)單說(shuō)明。試題內(nèi)容也保持相對(duì)的穩(wěn)定，測(cè)試目的明確：從課內(nèi)外名句的積累運(yùn)用，到綜合性學(xué)習(xí)的考查，到課內(nèi)文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是作文的寫(xiě)作 (話題作文和半命題作文相結(jié)合 )。 近兩年我區(qū)中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒(méi)有變化。 二、認(rèn)真解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí) 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》是中考命題的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高復(fù)習(xí)的效率，我認(rèn)為老師自己應(yīng)該先認(rèn)真解讀《全區(qū)考試說(shuō)明》，明確考試方向，洞察考試，同時(shí)學(xué)生也要在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《全區(qū)考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng)，明確目標(biāo)，逐項(xiàng)對(duì)照，務(wù)求落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。 2023 中考語(yǔ)文備考工作計(jì)劃篇 3 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)復(fù)習(xí)，使