【摘要】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“諒、偷、請(qǐng)、躲、誘”等生字,能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。,感受詩(shī)人豐富的想象,感受詩(shī)的美,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。初讀課文,整體感知。同學(xué)們自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字自己查字典,把課文讀正確、讀流利。學(xué)習(xí)生字tōutōuqǐngqiú
2024-12-20 18:06
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(三年級(jí)下冊(cè))冀教版小學(xué)語(yǔ)文帶雨的花19初讀課文課內(nèi)閱讀作者介紹拓展閱讀品讀課文帶雨的花金波:原名王金波,男,河北冀縣人。詩(shī)集:《回聲》、《會(huì)飛的花朵》、《我的雪人》、《金波兒童詩(shī)選》、《綠色的太陽(yáng)》、《紅蘋果
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《帶雨的花》習(xí)題精選一、和同桌一起讀下面的詞語(yǔ),讀對(duì)了就畫上個(gè)記號(hào)。原諒魚缸臉頰又疼又麻盡情玩耍誘餌鮮嫩挨打又急又大蹦
2024-12-19 06:27
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《帶雨的花》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《帶雨的花》教案 我是您不聽話的孩子, 我偷偷地跑出了家。 穿過(guò)樹林, 走過(guò)小橋, 在明亮的湖岸上...
2024-12-07 02:51
【摘要】《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、加強(qiáng)預(yù)習(xí)力度,分層次檢查詞、句、段。 2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二段,分層次朗讀,從讀順到讀出動(dòng)態(tài)美到讀出顏色美。 3、品味...
2025-04-05 06:07
【摘要】《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)一、從“雨”導(dǎo)入,揭示課題1、師板書“雨”:對(duì)于雨,大家再熟悉不過(guò)了,你們都見過(guò)怎樣的雨呢?(蒙蒙細(xì)雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、雷陣雨......)2、小結(jié):春天,細(xì)雨如絲。夏天,大雨傾盆。秋天的雨又是怎樣的呢?(教師板書課題)3、齊讀課題。二、自讀課文,初感秋雨1、自學(xué)要求:(1)把課文讀準(zhǔn)、讀通,學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。(2)思考:作者筆下秋天
2025-04-23 07:26
【摘要】《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞。 2、理解課文,體會(huì)作者對(duì)秋雨的喜愛和贊美之情。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)、難...
2024-12-06 01:18
【摘要】桂花雨的教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨的教學(xué)設(shè)計(jì)1教材簡(jiǎn)析 《桂花雨》是一篇狀物的抒情散文,以桂花為線索,寫了“我”童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。 全文共6個(gè)自然段。...
2024-12-07 00:41
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《帶雨的花》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《帶雨的花》課件 1、正確認(rèn)讀本課五個(gè)會(huì)認(rèn)的生字,掌握九個(gè)會(huì)寫的生字,理解新詞的意思。 2、有感情地朗誦詩(shī)歌,與詩(shī)中...
【摘要】《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析 這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實(shí)際在寫秋天,課文的內(nèi)容豐富多彩,作者抓住秋天的特點(diǎn),從秋天的到來(lái)寫起,寫了秋天繽紛的色...
2025-04-05 06:36
【摘要】第七課雨花教學(xué)目標(biāo)1.“雨”是大自然中的一景。音樂(lè)可以惟妙惟肖地表現(xiàn)各種各樣的雨景:沙沙的小雨,嘩嘩的大雨,乃至狂風(fēng)暴雨??它帶給人們無(wú)限遐想,我們則從音樂(lè)中感受到各種各樣的聯(lián)想與想像,獲得精神上的愉悅?!黝}為“雨”。。教學(xué)安排:三課時(shí)第一課時(shí):唱《踩雨》;聽《踩雨》。第二課時(shí):聽《雨滴》;唱
2024-12-07 08:05
【摘要】第一篇:帶雨的詩(shī)句 帶雨的詩(shī)句 ,兩三點(diǎn)雨山前——辛棄疾《西江月》,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!祈n愈《早春呈水部張十八員外》,檐溜夜相侵。,敗裘披苦見毛稀。,但悲不見九州...
2024-11-14 19:39
【摘要】《花的勇氣》教材分析《花的勇氣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)“生命主題”中的一篇略讀課文。全文細(xì)致而又生動(dòng)地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過(guò)以及由此產(chǎn)生的心理感受。以作者跌宕起伏的情感變化為線索,富情于景,情理交融,耐人尋味。但是由于課堂40分鐘的限制,我們必須要有所取舍,因此,結(jié)合本冊(cè)書的教學(xué)重點(diǎn)與本課的特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn),我將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2024-11-30 02:20
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段:初中年級(jí):七年級(jí)學(xué)科:生物教材版本:人教版課題:花的結(jié)構(gòu)作者:馬圣祥學(xué)校:開發(fā)區(qū)二初中《花的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)生物概念教學(xué),本節(jié)課有關(guān)“花的結(jié)構(gòu)”的相關(guān)概念是:花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥中有花粉,雌蕊下部的子房中有胚珠。在課前調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),學(xué)生
2025-04-23 12:29
【摘要】2花的學(xué)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.會(huì)寫“落、荒”等13個(gè)生字,正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“假”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。,體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言和豐富細(xì)膩的想象,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,理解詩(shī)歌的內(nèi)容。,體會(huì)詩(shī)歌的意境?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】,體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言。。