大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)范文兩篇-文庫吧資料
2024-09-16 01:11本頁面
【正文】 策和行動(dòng)，否則就是紙上談兵了。所謂 “ 社會(huì)，研究，技能，企業(yè)型 ” 只是個(gè)人性格中的一種傾向，這種傾向能否與現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)的你保持一致，還會(huì)受到各種主客觀因素的影響，絕不是可以以此作為指引人生的坐標(biāo)，為自己的發(fā)展設(shè)置了條條框框。研究性工作并不意味著杜絕溝通和交流，相反，沒有充分的溝通和交流，難以做好工作，社會(huì)性工作也并不意味著只有溝通和交流，它只是做好工作的前提。自己心有不甘 。也不能把專項(xiàng)能力鍛煉和生涯職業(yè)決策混為一談，否則就是以偏概全了，這就是李剛困惑的根源。 請(qǐng)你幫李剛同學(xué)分析，他究竟該如何選擇 ? 答：溝通和交流是一項(xiàng)不可或缺的能力，需要更多的考驗(yàn)和鍛煉?；卮饐栴}事，注意技巧，不要讓面試官感受到壓力 。 面試過程中盡量保持美好的面部表情，自信的微笑會(huì)給面試官以自然向上的感覺，再談工資之前要了解市場行情，慎開金口 。平等對(duì)話原則 。強(qiáng)烈的工作意愿 。明確的人生目標(biāo) 。要想將自己順利推銷出去，就要學(xué)會(huì)投其所好，寫簡歷事不要浪費(fèi)大量的財(cái)力物力，要用自己的語言和經(jīng)歷，寫出人力資源經(jīng)歷最喜歡的簡歷來。 簡歷一定要 “ 量身定做 ” ，有的放矢，針對(duì)職位，要強(qiáng)調(diào)你有哪些技能，能力，特別 經(jīng)歷，針對(duì)要應(yīng)聘 的單位，職位，要強(qiáng)調(diào)哪些技能，能力，資質(zhì)，成就能夠滿足單位的需要，能為單位帶來利益，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)某項(xiàng)技能。 為了收集這些用于崗位分析的信息，一般采用訪談法、觀察法、關(guān)鍵事件法、工作日志法等。與任職資格 。工作崗位的及工作環(huán)境條件 。 崗位環(huán)境分析： 崗位工作的內(nèi)容是什么 。企業(yè)人力資源狀況 。企業(yè)的發(fā)展目標(biāo) 。行業(yè)知名企業(yè)名錄。行業(yè)代表人物 。行業(yè)人才需求狀況 。 行業(yè)環(huán)境分析包括： 行業(yè)的內(nèi)涵與外延 。環(huán)境 。 社會(huì)環(huán)境分析包括： 經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析，涵蓋經(jīng) 濟(jì)形勢(shì)、勞動(dòng)力市場供求狀況，收入水平，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 。 第五、學(xué)校簽完就業(yè)協(xié)議書以后，畢業(yè)生 ’ 用人單位、學(xué)生本人各留一份協(xié)議書，畢業(yè)生本人本人把用人單位應(yīng)持的一份就業(yè)協(xié)議書轉(zhuǎn)交用人單位。 第三、畢業(yè)生與用人單位簽署就業(yè)協(xié)議，并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章，用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接受畢業(yè)生檔案的名稱和地址 。簽訂畢業(yè)生三方協(xié)議書的基本程序如下： 第一、畢業(yè)生獲得用人單位的書面接收函 。風(fēng)險(xiǎn)投資的退出方式。財(cái)務(wù)規(guī)劃 。市場與競爭分析 。產(chǎn)品或 服務(wù) 。公司介紹 。果斷、勇敢、敏捷的行動(dòng)。愉悅、樂觀的情緒和情感 。 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)培養(yǎng)怎樣的船業(yè)心理品質(zhì) ? 答： 基于客觀認(rèn)識(shí)自我的自信 。勞動(dòng)爭議仲裁或訴訟 。尋求維權(quán)的途徑有哪些 ? 答：畢業(yè)生在自身權(quán)益遭受侵犯時(shí)，尋求救助和維權(quán)的途徑有以下幾種： 學(xué)校與用人單位協(xié)商 。偷梁換
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