【正文】 快適應(yīng)新的工作。④ 就業(yè)和發(fā)展前景基層做起，不怕苦，腳踏實(shí)地，逐漸掌握進(jìn)出口貿(mào)易的運(yùn)作流程，積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷參加培訓(xùn)不斷提升自己的綜合實(shí)力，由普通業(yè)務(wù)員升到部門主管，再升到經(jīng)理。① 目標(biāo)職位外貿(mào)經(jīng)理② 崗位說明領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)出口業(yè)務(wù)物流管理及單證管理工作，跟蹤協(xié)調(diào)訂單到交貨的全過程負(fù)責(zé)組織處理客戶投訴、退換貨等售后服務(wù)工作工科內(nèi)部組織的建設(shè)和管理③ 任職要求大學(xué)本科以上學(xué)歷，年齡要求35歲左右，市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；具有五年以上營(yíng)銷管理工作經(jīng)驗(yàn)，三年以上部門經(jīng)理崗位工作經(jīng)驗(yàn)；有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃經(jīng)驗(yàn)、熟悉行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，具有優(yōu)秀的營(yíng)銷技巧和市場(chǎng)運(yùn)作能力；具有較強(qiáng)的管理能力，人際溝通協(xié)調(diào)能力，具有高度的工作熱情和責(zé)任感且務(wù)實(shí)，還要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。隨著與國(guó)外貿(mào)易往來(lái)的進(jìn)一步增大，大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。④ 目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加劇，隨著中國(guó)與其他國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來(lái)的日益頻繁，那些熟悉國(guó)際慣例，精通外語(yǔ)與國(guó)際貿(mào)易規(guī)則，掌握貿(mào)易談判知識(shí)和技巧的專業(yè)外經(jīng)貿(mào)人才就越來(lái)越受到重視了。中國(guó)是近年國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為中國(guó)不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。② 學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是算是浙江省的好大學(xué)，但是我只是私立的本科學(xué)院，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來(lái)說，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。爸爸的公司有往國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展，很支持我所學(xué)的專業(yè)。三．職業(yè)認(rèn)知：：① 家庭環(huán)境分析我爸爸自己創(chuàng)業(yè)，媽媽在公司協(xié)助工作。，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。：，克服散慢。大學(xué)生生涯設(shè)計(jì)書使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富閱歷，吸取經(jīng)驗(yàn)，過英語(yǔ)六級(jí)，通過所有等級(jí)考試，優(yōu)秀畢業(yè)，成功就業(yè)總體目標(biāo)：自己創(chuàng)業(yè)，有自己的貿(mào)易公司二、自我認(rèn)知：：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，做事很靈活：作為班長(zhǎng)，成績(jī)良好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力：待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，有禮貌，很活潑，很樂觀：：做事不夠果斷，沒有耐心，自控能力很弱：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂：懶，缺乏生活常識(shí)，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟 ：過于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉：本人做事認(rèn)真，有責(zé)任心，但是有時(shí)候過于追求完美；喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問題很靈活，但是有時(shí)候工作的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾。同時(shí)學(xué)校每年都會(huì)開展創(chuàng)新類題材的活動(dòng)，豐富了我們的校園生活也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)我們以后人生的發(fā)展有很大的好處。我們每學(xué)期都有就業(yè)指導(dǎo)課程，這門課讓我們及時(shí)的了解到社會(huì)發(fā)展的需求，使我們調(diào)整和保持自身學(xué)習(xí)與實(shí)踐的方向。這就是對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展前景的規(guī)劃，我會(huì)朝著我的目標(biāo)邁進(jìn)。努力掌握各種生存的能力，為自己以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在單位中確定自己的目標(biāo)和方向，有針對(duì)性的去實(shí)踐，在實(shí)踐的工作中去體驗(yàn)如何去展現(xiàn)自己的人生。我是一名即將畢業(yè)的本科生，還有一年的時(shí)間我就即將面臨一個(gè)很重要的抉擇考研還是就業(yè)，對(duì)于我來(lái)說，我有兩手準(zhǔn)備：首先，我要努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備參與到考研大軍中，努力用知識(shí)來(lái)裝備自己，以便將來(lái)畢業(yè)后能有更豐富的知識(shí)參與到工作中。機(jī)會(huì)的確能給人帶來(lái)巨大的利益，但獲取利益是以奉獻(xiàn)、責(zé)任和冒險(xiǎn)為前提的。從思想方法上看，窮人就是片面思考問題的人，只看到機(jī)會(huì)給人帶來(lái)的利益，卻不懂得機(jī)會(huì)是一種奉獻(xiàn)，是一種責(zé)任，是一種冒險(xiǎn)。窮人就是被機(jī)會(huì)絆倒卻埋怨自己沒有機(jī)會(huì)的人，富人就是用可貴品質(zhì)去尋找機(jī)會(huì)的人。注意團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值理念，注重發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，努力開發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)潛力，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，接受新的觀念和事物。要學(xué)會(huì)看到同伴的優(yōu)點(diǎn)和不足，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成員彷徨猶豫的時(shí)候，應(yīng)該用自己寬廣的胸懷去對(duì)待他們，努力消除他們的疑慮，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。想當(dāng)年，史玉柱和巨人集團(tuán)轟然倒塌，不得不隱姓埋名，何等落魄和凄涼，可是幾年之后，“腦白金”風(fēng)靡大江南北，讓隱藏在背后的史玉柱再次成為關(guān)注的焦時(shí)，人們不得不驚嘆創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)韌和執(zhí)著；俞敏洪毅然走出北京大學(xué)的講堂，自主創(chuàng)辦了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在“新東方”的輝煌成就，其中創(chuàng)業(yè)的艱辛不言而喻，只有能吃苦的人才能成就這一番轟轟烈烈的事業(yè)。要有激情和想象力，不能遇到挫折就選擇退縮，很多失敗的創(chuàng)業(yè)者就是因?yàn)閷?duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的激情不夠持久，導(dǎo)致遇到挫折后便開始懷疑自己的初衷，慢慢動(dòng)搖自己的決心，最終放棄了自己創(chuàng)業(yè)的想法，失敗而退。創(chuàng)業(yè)初期要努力站穩(wěn)腳跟，不要好高騖遠(yuǎn)，只有夯實(shí)基礎(chǔ)才能把事業(yè)做大做強(qiáng)。自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)促進(jìn)就業(yè)的好項(xiàng)目，但是自主創(chuàng)業(yè)并不像表面那樣容易，它需要?jiǎng)趧?dòng)者有打持久戰(zhàn)的心里準(zhǔn)備，對(duì)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目要有足夠的知識(shí)，大膽嘗試，對(duì)創(chuàng)業(yè)開端的艱辛要有心理承受能力，不要被別人左右了自己的意見，堅(jiān)定自己的信念，認(rèn)真的走自己所選擇的路。，結(jié)合專業(yè)描述自己的未來(lái)發(fā)展之路所謂自主創(chuàng)業(yè)，是指勞動(dòng)者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)以及其他因素自己創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，解決就業(yè)問題。社會(huì)的發(fā)展，離不開青年人的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，真正的掌握科學(xué)技術(shù)的中流砥柱就是大學(xué)生這個(gè)具有無(wú)限優(yōu)勢(shì)的大學(xué)生群體。如果創(chuàng)業(yè)能力能夠成為教育的一部分，那么，大學(xué)生在今后的生活中，對(duì)自己的家庭、對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都將產(chǎn)生巨大的影響。聯(lián)合國(guó)教科文組織總部于1998年10月5日——9日在巴黎召開的世界高等教育會(huì)議上，發(fā)表了《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》。而當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，新的發(fā)展趨勢(shì)需要具有廣博理論知識(shí)和技能，又具備創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)能力的高素質(zhì)人才，以適應(yīng)我國(guó)趕超世界發(fā)展步伐的需要。而高校作