大班音樂主題活動方案設(shè)計方案-文庫吧資料
2024-09-14 15:35本頁面
【正文】 開嘴在對著我們笑呢，多可愛呀。 律動練聲 律動 。 活動準(zhǔn)備： 磁帶、教學(xué)掛圖。 大班音樂主題活動方案 3 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)有感情地演唱歌曲。 C：幼兒分角色完整游戲。 A：請幾個幼兒扮演貓，其他幼兒扮演小魚。 三、快樂表演。 C：提問：小貓怎么會掉到河里 ?師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。 A：小魚和小貓之間會發(fā)生什么有趣的事呢 ?我們接著看。 嘗試用兩個不同的動作來表現(xiàn)兩段不同的音樂。 二、聽辨樂曲，了解樂曲的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。 ) 小魚們在一起真快樂呀 !聽 !誰來了 ? (放貓的音樂 )它到小河邊想干什么 ?瞧，小貓真的來了。 ) 師：小電腦把我們帶到了哪里 ?你看到了小魚是怎么游的 ? 那我們就來學(xué)一學(xué)快樂的小魚吧 !師：小魚們 !幼：哎 ! 師和幼兒一起表演快樂的小魚形象。 活動過程： 一、通過動畫演示，啟發(fā)幼兒討論并大膽表演不 同的形象。 在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲 ABC 的結(jié)構(gòu)特征。 (1)用拳頭表示 “ 嗬嘿 ” “ 歌曲中有嗬嘿，伸出我們的小拳頭來試一試。 (這個環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了幼兒游戲的興趣，還為下面幼兒區(qū)分歌與歌曲內(nèi)容的不同埋下了伏筆 ) 三、借助圖譜，自主曲。 教師：還有扁豆、毛豆沒炒呢。 教師：我們再來炒炒 “ 紅豆 ” 、 “ 綠豆 ” 。 教師：讓我們一起來玩一玩奶奶小時侯有趣的游戲 “ 炒豆子 ” 。 ”“ 頭上都冒汗了，我?guī)湍悴敛涟伞? 教師隨機互動： “ 哇，抬了這么多的豆子呀。 教師：孩子們，快把豆子抬進(jìn)來羅。 體驗與同伴、老師共同游戲的快樂。 大班音樂主題活動方案 1 活動目標(biāo)： 在、唱唱、玩玩的過程中感受靖江方言歌唱的情趣。
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