二年級班務(wù)個(gè)人計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2024-09-13 22:14本頁面
【正文】 們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。在久長的這類交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的緣由。尊重學(xué)生要尊 重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮謹(jǐn)慎理間隔，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。 愛就是尊重。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。 秋季是疾病的多發(fā)期，孩子感冒的比較多，天天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀態(tài)。了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀態(tài)， 做到了如指掌。 三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁 愛就是了解。我答應(yīng)學(xué)生出錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。 二、培養(yǎng)學(xué)生良 好的行為習(xí)慣 我一直以為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用畢生。當(dāng)班級出現(xiàn)題目，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭取下次遇上來。特別是在學(xué)校裝修以后，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。 二年級班務(wù)個(gè)人計(jì)劃篇 4 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。 認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德。 加強(qiáng)班干部的建設(shè)。 三、工作措施 充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生 “ 三個(gè)習(xí)慣 ” 。 二、本班的奮斗目標(biāo) 做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績 。學(xué)生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強(qiáng)。 二年級班務(wù)個(gè)人計(jì)劃篇 3 本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況，制定如下班級工作計(jì)劃： 一、班級基本情況 本班 共有 36 學(xué)生，其中男生 19 人，女生 17 人。 實(shí)施班干部 “ 輪換制 ” 、 “ 引咎辭職制 ”。 針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動(dòng)。以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素 ，寓德育于課堂教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。 體育以學(xué)校開展的 “ 陽光體育 ” 為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。 安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育
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