【正文】 ，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、 主動地和家長溝通。學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣 。與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家 。飯前要洗手，午睡前上廁所 。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息 。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù)。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。如果有個別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。生活、衛(wèi)生習慣 。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應群眾生活。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的 自信心。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查學生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。 俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 一個班級，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行。對于學生的書寫讀的姿勢，我采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。從以下幾點入手 充分利用班隊會及晨會的時間學習《實小一日常規(guī)》、《小學生守則》、《三字經(jīng)》和《小學生日常行為規(guī)范》，學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 準備放寒假。 一月 期終考試。 期終分項測試工作。 加強衛(wèi)生安全進行教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。 進行一次計算比賽。 十一月 開展一次小干部會議。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 對學生進行思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導工 開展“祖國母親”、“我愛我?！钡劝囝}主會。 班主任工作安排： 九月 與學生認識，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。養(yǎng)成良好的慣。 衛(wèi)生文明方面 值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。 培養(yǎng)一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人 ，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學生。五年級班務(wù)工作計劃 通過評分的方式，鼓勵學生的積極性，對不遵守紀律的學生進行批評教育，并及與家長溝通共同教育學生。 階段目標：讓學生學會反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時糾正并改正，給自己制定學習方案。 三、班級工作目標長期目標：以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學生進行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法，養(yǎng)成良好的習慣，使班級形成團結(jié)，奮進，積級進取的班風。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 通過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極構(gòu)建和諧中隊，和諧校園。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。開展豐富多彩的中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。并且評選每周陽光學生。 (1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動，學生的禮儀常規(guī)教育 ,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。 (2)樹立良好班風 .保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育。 (1)加強中隊小干部隊伍建設(shè)。 增強中隊組織自身建設(shè) 積極開展監(jiān)督崗活動，讓每 個隊員參與活動，感受中隊的活力。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結(jié)合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。把做人做 事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。 二、工作措施： 培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì) 教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。 一月份 1：開展以學習，安全為主的規(guī)范教育。 2：班際競賽 3：刊出黑板報，以學習為主 4：元旦籌備 十二月份： 1：愛國尋寶百分百活動 2：開展“誠信，我做到了嗎 ?”主題隊會 3：慶祝元旦活動。 十月份： 1：規(guī)范的實施 (著重抓好課間活動和學習習慣 ) 2：“愛國百分百尋寶活動” 3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊會。 6：刊出慶祝國慶節(jié)。 2：始業(yè)教育 3：《規(guī)范》學習與競賽。設(shè)立衛(wèi)生章，問號章，新聞?wù)隆? 5：開張“雛鷹爭章”活動。 ④班際競賽積極參與，認真訓練，使學生在活動中增強集體榮譽感，形成班級的凝聚力。 ②通過民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部，并通過班干部主題演講，明確各自的職責，在老師的引導下，在實踐中培養(yǎng)班干部的組織，管理能力。 ①本班的班風是“團結(jié)向上，文明自主”。 ④平時結(jié)合班中學生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評議，以表揚為主，鼓勵學生爭做規(guī)范生。 ②將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監(jiān)督。 ⑤配合少先隊工作，發(fā)動學生并積極參與到“愛國百分百尋寶大行動”中去，尋找為中國自豪的 100 個理由，尋找中華民族的 100 個聲音，尋找五星紅旗升起的 100 個時刻。 ③充分利用“ ”公民道德宣傳日，國慶節(jié)，建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，適時對學生進行靈活豐富的愛國主義思想 教育，弘揚和培育民族精神。 1：愛國主義教育 ①每周一的升旗儀式，要求做到校服統(tǒng)一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時聲音響亮，聽國旗下的講話是要認真。 4：注重學生的心理健康教育，引導其向積極向上，健康的方向發(fā)展，灌輸環(huán)保意識，增強法制觀念。 2：《規(guī)范》教育堅持不懈，使學生知規(guī)范，守規(guī)范，做一個文明的“西小人”，爭當規(guī)范班。今天在這給大家?guī)戆鄤?wù)工作計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 班務(wù)工作計劃 1 本計劃以校工作計劃和德育工作計劃為指導，本著為學生服務(wù)的宗旨，養(yǎng)成學生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的接班人。 加強安全教育，做好放假前的準備工作。 七月份： 主抓各項紀律。 慶六一兒童節(jié)活動。 準備寫字比賽。 配合學校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)” “學雷鋒、樹新風”主題教育 慶祝“三八”婦女節(jié) — “愛獻給媽媽”活動 根據(jù)學校要求出黑板報 流感的防控工作。 八、 各月工作安排： 三月份： 抓好每日晨讀。 (4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 (3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。 (1)經(jīng)常主動找學生談話 ，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。 重視 班干部的培養(yǎng)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 (2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。 狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié) 完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。 我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作： 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。 七、班干部培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。 班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。 形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不 夠理想。 三、學生現(xiàn)狀分析 我班本學期共有學生 30 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理 . 還給孩子們一個金色的童年 .這學期 ,我仍將會用心去和學生交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信 ,只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 課間紀律 隨時提醒學生要注意文明活動 ,寓教于樂 . 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境 . 個人衛(wèi)生 :要求 衣著整潔 ,常剪指甲，飯前便后洗手。另外 ,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用 ,進一步規(guī)范學生的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥、指導 ,加強教育。因此 ,我決定從以下幾點入手 : 充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 布置暑假作業(yè)，放假。 組織學生進行期末復習 七月份： 認真組織學生進行期末考試。 六月份： 歡慶“六一”，積極參加學校組織的“六一”活動。 組織學生進行手工制作比賽。 五月份：