九年級(jí)化學(xué)73鋼鐵的銹蝕與防護(hù)教案魯教版-文庫(kù)吧資料
2024-11-30 03:23本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生帶入科學(xué)思維狀態(tài)中，學(xué)生通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考，既可以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，又能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展） 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：學(xué)生按照方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，四人為一組。 ②把潔凈的鐵釘全部浸沒(méi)在盛滿煮沸過(guò)蒸餾水的試管中 ,用橡皮塞密封試管口。 ⑵交流討論，對(duì)各種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，篩選出可實(shí)施的方案。 第 一部分：探究鋼鐵生銹的條件 提出問(wèn)題：家里用的菜刀，隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑，你知道 這是為什么嗎？ 【 說(shuō)明：從學(xué)生常見(jiàn)的生活現(xiàn)象入手， 使學(xué)生感到化學(xué)與生活實(shí)際是緊密聯(lián)系的，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣 】 猜想：鋼鐵生銹是空氣、水與鐵共同作用的結(jié)果。本節(jié)需 45 分鐘完成。 制作本節(jié)的課件，精心備好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 本次教學(xué)需要各種實(shí)驗(yàn)器材和多媒 體課件的輔助，實(shí)驗(yàn)器材包括：試管、橡皮塞、水、生銹鐵釘、植物油、食醋、氯化鈉等。 教學(xué)評(píng)價(jià)方式： ①當(dāng)學(xué)生獲得進(jìn)展時(shí)，及時(shí)用自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情傳達(dá)給學(xué)生“你能行”“你真棒 ！”“我真佩服你的勇氣。在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)豐富多彩的集體討論、小組活動(dòng)，以合作學(xué)習(xí)促自主探究。 采用實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)方法，即按照提出問(wèn)題 —— 猜想與假設(shè) —— 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 —— 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) —— 得出結(jié)論的模式展開(kāi)教學(xué)。 給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)探究過(guò)程，在知識(shí)的形成、聯(lián)系、應(yīng)用過(guò)程中養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度，獲得科學(xué)的方法，在“做科學(xué)”的探究實(shí)踐中逐步形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。 通過(guò)對(duì)鋼鐵銹蝕條件的探究，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)探究各要素的理解，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 三、 教學(xué) /學(xué)習(xí)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的 課程標(biāo)準(zhǔn)： 了解導(dǎo)致鋼鐵銹
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