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六上數(shù)練習(xí)六5-文庫吧資料

2024-11-30 02:51本頁面
  

【正文】 第 4題。 第 3題。 第 2題。 第 1題。 學(xué)生積極提出疑問。 引入課題。 師:在本單元學(xué)習(xí)過程中, 學(xué)生回答并梳理學(xué)過的知識。 ( 4)能利用百分數(shù)的有關(guān)知識,解決一些與儲蓄有關(guān)的實際問題。 ( 2)能解決“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個數(shù)減少百分之幾的數(shù)”的實際問題。 教學(xué)流程: 教學(xué)環(huán)節(jié) 與 內(nèi)容 學(xué)習(xí)活動組織與 教師活動 學(xué)生 學(xué)習(xí) 活動預(yù)設(shè) 時間 分配 補充 與反思 一、復(fù)習(xí)引入 回憶知識點。 課前準備 教師 : 多媒體課件。 進一步理解 “增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,提高解決實際問題的能力。 在解決問題的過程中進一步體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。 ,提高解決實際問題的能力。練習(xí)六 設(shè)計教師
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