5灑雨鎮(zhèn)控輟保學(xué)匯報材料-文庫吧資料
2024-09-11 23:17本頁面
【正文】 自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，和總結(jié)，評選出階段誠信少年。 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育 第 5 頁 共 8 頁 的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。我縣開展了領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 一幫一 ” 結(jié)對子，初中學(xué)校實行“ 一幫一 ” 、等救助活動，此外還開辟了全體師生 “ 同在藍天下，獻出你的愛心 ” 捐款等活動，廣泛吸納社會各界的捐款捐物救 助貧困生，并成立了貧困生救助基金會，有力的促進了 “ 控輟保學(xué) ”工作的開展。同時我鎮(zhèn)對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進行勸導(dǎo)，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治教、加大 “ 控輟保學(xué) ” 的透明度。 我鎮(zhèn)協(xié)同司法所、普法辦等單位，開展普法教育等形式，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益保護法》、《 XX 省關(guān)于進一步加強依法治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》等法律法規(guī)的宣傳，在社會上營造了 “ 控輟保學(xué) ”的濃厚氛圍。全鎮(zhèn)實行了 “ 控輟保學(xué) ” 工作制度，強化落實了責任追究制度，將 “ 控輟保學(xué) ” 工作的成效列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組和 第 4 頁 共 8 頁 學(xué)校的綜合評估當中，實行一票否決。建立了由羅翔星為組長，王玉榮為副組長、各校校長為成員的 “ 控輟保學(xué) ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，日常具體工作由王玉榮負責。 三、當前及今后的主要工作措施 建立機構(gòu)，明確責任。各學(xué) 校的教學(xué)管理存在不規(guī)范，導(dǎo)致一些學(xué)科形同虛設(shè)，再加上音體美教師匱乏，教學(xué)器材短缺，學(xué)生的愛好和特長得不到發(fā)揮和培養(yǎng)，學(xué)生的個性特長受到壓抑， 從而產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。還有一部分學(xué)生流失的家庭原因是個別獨生子女家庭學(xué)生，生活條件較好，普遍存在對孩子的溺愛，所以當孩子學(xué)習(xí)成績不好，產(chǎn)生厭學(xué)情緒時，家長多不做耐心的思想工作，對子女放 任自流，隨心所欲。有些因為是單親家庭，
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