5灑雨鎮(zhèn)控輟保學(xué)匯報(bào)材料(參考版)
2024-09-11 23:17本頁面
【正文】 積極配合市新聞中心的報(bào)刊（手機(jī)報(bào)）、 。 第 8 頁 共 8 頁 三、宣傳形式 圍繞《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《 XX 省義務(wù)教育條例 和《 XX 市教育條例》等法律法規(guī)及當(dāng)?shù)氐孽r活事例，開展形式多樣、通俗易懂、朗朗上口、喜聞樂見的宣傳活動，使教育法律法規(guī)更加深入人心，形成濃厚的輿論氛圍。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全力實(shí)施 “9+3” 義務(wù)教育及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育計(jì)劃，堅(jiān)持依法控輟、教改控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織社會各方面力 量共同參與 “ 控輟保學(xué) ” 工作，確?！?控輟保學(xué) ” 目標(biāo)任務(wù)的完成，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。鎮(zhèn)人民政府：（蓋章）。 此責(zé)任書一式兩份，鄉(xiāng)政府與學(xué)校各執(zhí)一份。嚴(yán)禁分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排 名、排座位；嚴(yán)禁歧視 “ 易輟生 ” ；嚴(yán)禁羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)；嚴(yán)禁開除學(xué)生；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，避免因?qū)W?；蚪處煵灰?guī)范的行為加重學(xué)生負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。各中小學(xué)要把控輟保學(xué)作為班 第 6 頁 共 8 頁 主任重要的工作職責(zé)，充分發(fā)揮班主任在控輟保學(xué)工作中的骨干作用，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核班主任工作的重要指標(biāo)，并以學(xué)生建籍?dāng)?shù)為基數(shù)評估班級教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理控輟的工作思路，以保障控輟保學(xué)的順利實(shí)施。鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)。讓政府與學(xué)校、社會、家庭共同攜手，齊抓共管，努力把 “ 控輟保學(xué) ” 工作變?yōu)榱憔嚯x，力爭讓每一位孩子都能接受教育。各校還采用 “ 一幫一 ，結(jié)對子 ” 的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補(bǔ)課，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。讓學(xué)生每周寫好周記，對照
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