【正文】 多方籌措資金，資助貧困生，改善辦學條件，加大控輟保學宣傳工作力度，提高學生及家長的認識水平，積極開展教育教學改革，大力推進農業(yè)科技教育，適應當地的農業(yè)發(fā)展需要，編寫各種鄉(xiāng)土教材，讓學生畢業(yè)后能有一技之長，能立足社會，自我發(fā)展。五、下一步的打算：加強教師學習工作，拓展教師視野；增加教科研活動，提高教師科研創(chuàng)新能力；加大校本培訓，骨干教師培訓，教材教法教改培訓，微機培訓等，提高教師實施素質教育的能力和水平。輟學現(xiàn)象時有反彈：教學缺少吸引力，學生有厭學情緒。師資水平還需要提高。學生在這樣的環(huán)境中讀書學習是一種享受。硬件設施已基本滿足學校的教師工作。第四是為學生提供一個良好的學習環(huán)境。第三是用家訪了解和動員學生，多年來，學校一直堅持家訪制度，班主任要定期向家長溝通學生在家及在校表現(xiàn)。要把學生當成朋友，當成知己。其次是用一顆真誠的心去關心、熱愛每一名學生。對于不同的學生提出不同層次的要求，讓他們各學所愛，各盡其能，課后作業(yè)也要分層布置，不能千篇一律。要面向全體學生。我們首先抓教改來吸引學生。在當地政府的正確領導下，在學校和社會各界的積極努力下，我校的控輟保學工作取得了一定的成績，達到了國家規(guī)定的鞏固標準。北江村村支部書記羅英富挨家挨戶動員輟學生回校上課，對家庭困難的學生村里還給補貼。對動員回來的學生派專車送回學校。通過責任狀的簽訂，調動了全鎮(zhèn)廣大干部、教師控輟保學的積極性。鎮(zhèn)與村簽訂了責任書，與村干部的工資報酬掛鉤。加強了學生和家長接受九年義務教育的自覺性，學校規(guī)定每個班級每學期都要召開家長會，把宣傳義務教育法作為家長會的必須的內容。加強輿論宣傳每年春、秋開學第一周，作為義務教育宣傳周。控輟保學我們做了大量的工作。一直以板栗為主導產業(yè)的我鎮(zhèn)農民，近幾年來，由于板栗價格偏低，收入大幅度減少。貧困生輟學在 輟學學生中占相當高的比例。教育、教學方法不當，造成老師煩學生，學生恨老師，師生關系緊張，最后學生恨恨而去。二是部分家長法律意識薄弱，思想落后認為孩子讀書無用，上學看成是他們很大的負擔，認為即使自己的孩子考上大學將來找工作也很困難，還不如早點下學打工掙錢，這樣的家有的寧可拿錢去打麻將，去買3D也不愿意供孩子上學。一是學困生輟學。輟學10人，%輟學原因： 初中生輟學的原因是多方面的，來自于社會、學校、家庭和學生自身等各種因素的交互作用。目前輟學情況輟學情況：20052006學學生總數為418人，輟學11人，%。楊林學?，F(xiàn)有初中學生98人，七、八年級各兩個班?，F(xiàn)有17個教學班，包括初中7個班，小學12個班。全鎮(zhèn)共有教師136人，學生1291人（初中405人，小學886人）。除校本部外，轄楊林學校、和平小學、明安小學、小荒溝小學、白菜地小學、北江小學等六所學校。發(fā)展職業(yè)技術教育，有組織、有計劃地對學生進行思想教育，讓學生畢業(yè)后有一條好的出路，能讀自己喜歡的中職學校，讓學生有一定的目標，以減少流失率。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，如：讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉出、轉入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。加之學生在?；A較差，對學習不感興趣，學校又沒有更多滿足學生興趣愛好的東西，使之產生了厭學情緒。據統(tǒng)計，到目前為止，通過勸學，已有14人返回了本鄉(xiāng)補郎中學就讀（其中：七（1）班1人，七（1）班2人，七（3）班1人，七（5）班1人，七（6）班3人，八（2）班1人，八（4）班1人，八（6）班1人，九（2）班1人，九（3）班2人），3人轉學到其他學校就讀；共計17人。每年3月和9月有組織、有計劃地開展了“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工的規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。第二篇：控輟保學匯報材料控輟保學匯報材料為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我鄉(xiāng)對控輟保學工作引起高度重視，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結如下：通過全鄉(xiāng)控輟專題會議，下發(fā)了《補郎鄉(xiāng)控輟保學文件》，到各村進行宣傳，利用趕場等集中場合對家長進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律、法規(guī)，的宣傳。學校主管教學的馬會民副校長親自抓此項工作，派專人負責學校的月報和年報工作，及時上報學生變動情況和流失生情況，便于把握了解學生動向，采取工作措施。（五)建立健全“控輟保學”制度，保證“控輟保學”各項措施順利實施建立健全依法治理學生輟學的上報制度，建立我鄉(xiāng)適齡人口花名冊、留守兒童及輟學生檔案，政教處將每一名輟學學生的基本情況、輟學原因、返校情況登記造冊，記錄在案。認真落實對家庭困難學生減免雜費制度，幫助貧困學生完成學業(yè)。適當降低文化課考試及格的門檻，為學業(yè)后進學生營造一個相對寬松的學習氛圍。嚴禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學生，嚴禁按學生考試成績排列名次。嚴格規(guī)范教育教學行為，全面推行素質教育。(三)加強學籍管理，規(guī)范辦學行為完善和強化學籍管理制度，把好義務教育流轉輟學生的出口關。教師要關懷每一個學生，