優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-11 12:36本頁面
【正文】 四、提高認(rèn)識，更新觀念。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么黨員的在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，這就是 “ 法 ” 和 “ 情 ” 的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是黨員的工作原則。 三、注重原則，教育學(xué)生 紀(jì)律上要注重 “ 先專政后民主 ，一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動 聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸 。 ” 教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格。正如馬卡連柯所說 。 ” 你希望你的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴(yán)格要求。尤其是黨員，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。 教師的一舉一動、一言一行都直接 對學(xué)生起著潛移默化的作用。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，黨員的自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高黨員自身的素質(zhì)，樹立黨員的權(quán)威。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。教 師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考 。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色 。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。注重學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，使學(xué)校成為師生共同學(xué)習(xí)的家園。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，將學(xué)習(xí)作為改進工作的不竭動力 。堅持實踐、反思、再實踐、再反思，強化專業(yè)能力提升。將教育管理理論與學(xué)校管理實踐相結(jié)合，突出學(xué)校管理的實踐能力和創(chuàng)新能力 。將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要務(wù)，秉承先進教育理念和管理理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機制，實施科學(xué)管理、民主管理，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 (3)引領(lǐng)發(fā)展。遵循教育規(guī)律，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，始終把全面提高義務(wù)教育質(zhì)量放在重要位置，使每個學(xué)生都能接受有質(zhì)量的義務(wù)教育 。 (2)育人為本。熱愛教育事業(yè)和學(xué)校管理工作，具有服務(wù)國家，服務(wù)人民的社 會責(zé)任感和使命感 。 (二 )自己其次是一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)： (1)以德育為先。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)
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