【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-文庫吧資料

【摘要】制作廣南中學生物科組主講李炳滲透系統(tǒng)裝置原理條件滲透作用水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用半透膜膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B，水分子從AB移動溶液A濃度大于溶液B，水分子從BA移動半透膜：一些物質(zhì)（一般是水分子物質(zhì)）能

2024-11-25 11:03

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【摘要】半透膜：是一類可以讓小分子物質(zhì)通過（如水分子），而較大分子物質(zhì)（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。分析實驗現(xiàn)象漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？水分子能夠透過半透膜由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量，使得管內(nèi)液面升高。滲透作用：水分子

2024-11-29 01:33

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【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?Ⅰ)教學設(shè)計龍巖二中生物組林峻青教學過程FC學情分析教學反思GD教學目標B教材分析A教學理念E學情流程教學過程FC學情分析教學反思GD教學目標B教材分析A教學理念?以問題驅(qū)動學習,引導學生自主、探究

2024-11-29 03:08

【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-文庫吧資料

【摘要】一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱滲透作用裝置分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2、第二組裝置，用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎？3、第三組裝置，清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？由于單位時間內(nèi)透過玻璃

2024-11-25 11:03

【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-文庫吧資料

【摘要】細胞的物質(zhì)輸入和輸出第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗诌M出細胞的方式原因分析實驗證據(jù)滲透系統(tǒng)裝置半透膜：是一類可以讓小分子物質(zhì)通過（如水分子），而較大分子物質(zhì)（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？滲透

2024-11-25 11:03

導學案41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?文庫吧資料

【摘要】寬城一中高一生物導學案【14】主備人：李清云張金麗魏穎超審核人：劉元智徐淑蓮審核領(lǐng)導：班級：高一、班姓名：人教版必修一物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑W案【學習目標】1．舉例說出細胞膜是選擇透過性膜；2．進行關(guān)于植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。

2025-04-23 00:37

物質(zhì)的跨膜運輸實例-文庫吧資料

【摘要】講課復習：細胞的邊界是什么？有什么作用？設(shè)問：水分是怎樣通過細胞膜進出細胞的？(1)漏斗內(nèi)液面是否發(fā)生變化？原因是什么？(2)如果用一紗布代替半透膜，結(jié)果會怎樣？原因？(3)如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果又會怎樣？播放滲透現(xiàn)象的演示實驗

2024-11-18 22:14

物質(zhì)跨膜運輸實例-文庫吧資料

【摘要】主要由_________和______組成，有少量的_______。蛋白質(zhì)糖類脂質(zhì)(磷脂)?將細胞與外界環(huán)境分隔開?控制物質(zhì)進出細胞?進行細胞間的信息交流第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出復習提問:與生活的聯(lián)

2024-08-13 09:31

1物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?-文庫吧資料

【摘要】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗凉B透現(xiàn)象演示實驗Next實驗現(xiàn)象1、裝置管內(nèi)液面升高的原因是什么？單位時間內(nèi)進入半透膜的水分子數(shù)滲出半透膜的水分子數(shù)2.如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？漏斗管內(nèi)的液面不會升高。因為紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可

2025-01-02 19:41

新人教版生物(必修1)41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?文庫吧資料

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗咛贫泄臃褰虒W目標：１、舉例說出半透膜的特點；２、嘗試提出問題，作出假設(shè)；３、進行關(guān)于植物細胞吸水與失水的設(shè)計；４、舉例說出細胞膜是選擇透過性膜及其特點。教學重點：１、水分滲透原理；２、細胞膜的選擇透過性。教學難點：１、嘗試提出問題，作出假設(shè)，進行實驗設(shè)計。

2024-11-26 11:37

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【摘要】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、滲透作用（一）、擴散：是指物質(zhì)從密度大的空間自然向密度小的空間運動的現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象清水玻璃紙：是一種半透膜，水分子可以自由通過，而體積大一點的蔗糖分子就不能通過。清水①A側(cè)的水分子能穿過半透膜到達B側(cè)嗎？②B側(cè)的水分子能穿過半透膜到達A側(cè)

2025-01-02 19:41

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【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、吃咸瓜子或平時吃話梅等較咸的東西，吃多了后會有什么感覺？為什么會有這種感覺？干澀的感覺有水分滲出?在日常生活里,夏天家里做涼拌黃瓜時、腌蘿卜條時灑上一些鹽會有什么出現(xiàn)？賣菜的師傅為什么要經(jīng)常向菜葉上噴水？能使菜葉變堅挺（1）玻璃紙是一種半透膜

2024-12-01 21:15

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【摘要】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?.漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2、用紗布代替卵殼膜，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎?為什么?3、清水換成同濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎么樣呢？.半透膜：是指小分子的物質(zhì)可以通過而分子大的物質(zhì)不能通過的一類多空性薄膜問

2025-07-31 12:34

41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑W案人教版必修1-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗緦W習目標】知識目標：進行關(guān)于植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。能力目標：利用課本插圖、教學掛圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學生的讀圖能力，提高分析、類比歸納的學習方法。情感目標：充分調(diào)動學生學習生物知識的興趣，極力他們對生命科學知識要有不斷探索的精神。

2024-11-29 01:30

物質(zhì)的跨膜運輸實例-文庫吧資料

【摘要】第4章細胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、信使RNA在細胞核中合成，它從細胞核中出來與細胞質(zhì)中核糖體結(jié)合的過程中，通過的生物膜層數(shù)是（）2、下列不屬于細胞核功能的是（）A．遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所B．細胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所

2025-01-02 06:27

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