【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗弧B透作用(一)、擴散:是指物質(zhì)從密度大的空間自然向密度小的空間運動的現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象清水玻璃紙:是一種半透膜,水分子可以自由通過,而體積大一點的蔗糖分子就不能通過。清水①A側(cè)的水分子能穿過半透膜到達(dá)B側(cè)嗎?②B側(cè)的水分子能穿過半透膜到達(dá)A側(cè)
2025-01-02 19:41
【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、吃咸瓜子或平時吃話梅等較咸的東西,吃多了后會有什么感覺?為什么會有這種感覺?干澀的感覺有水分滲出?在日常生活里,夏天家里做涼拌黃瓜時、腌蘿卜條時灑上一些鹽會有什么出現(xiàn)?賣菜的師傅為什么要經(jīng)常向菜葉上噴水?能使菜葉變堅挺(1)玻璃紙是一種半透膜
2024-12-01 21:15
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?.漏斗管內(nèi)液面為什么會升高?2、用紗布代替卵殼膜,漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎?為什么?3、清水換成同濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會怎么樣呢?.半透膜:是指小分子的物質(zhì)可以通過而分子大的物質(zhì)不能通過的一類多空性薄膜問
2024-08-07 12:34
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、信使RNA在細(xì)胞核中合成,它從細(xì)胞核中出來與細(xì)胞質(zhì)中核糖體結(jié)合的過程中,通過的生物膜層數(shù)是()2、下列不屬于細(xì)胞核功能的是()A.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所B.細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所
2025-01-02 06:27
【摘要】出淤泥而不染濯青蓮而不妖源城外國語學(xué)校韋耀昌半透膜:半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)(如水)通過而較大分子物質(zhì)(如蔗糖)不能通過的一類薄膜的總稱。一、滲透作用1、漏斗管內(nèi)液面為什么會升高?2、如果用紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎?3、如果清水換成同樣濃度的蔗糖溶液
2025-01-02 09:03
【摘要】第8講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗乜刍A(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分考綱要求定位解讀:通過模擬實驗探究膜的透性,理解滲透作用發(fā)生的條件:觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原和復(fù)原的方法和發(fā)生滲透作用的原理質(zhì)壁分離與復(fù)原的條件
2025-03-08 11:41
【摘要】授課人:石增旭【預(yù)習(xí)案】?一.細(xì)胞的吸水和失水?:發(fā)生了()作用。?該作用必須具備兩個條件:(1)具有()
2025-01-08 02:32
【摘要】物質(zhì)跨膜運輸實例蘇州市第十中學(xué)校錢懿泠課題一水分子的跨膜運輸觀察課題一水分子的跨膜運輸觀察課題一水分子的跨膜運輸?水分究竟是如何進(jìn)出細(xì)胞的(一)滲透實驗實驗材料:玻璃紙(半透膜,水分子可以通過,蔗糖分子不能通過)課題一水分子的跨膜運輸
2025-03-08 11:50
【摘要】zxxkw學(xué).科.網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)溶液濃度高低水分流動方向含水量多少滲透裝置及現(xiàn)象問題探討:1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果
2025-01-02 02:37
【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖竟?jié)聚集:???溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜:可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。漏斗頁面為什么會升高?
2024-11-29 03:08
【摘要】?物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素?誤認(rèn)為無機鹽是隨水吸收的?原生質(zhì)、原生質(zhì)層和原生質(zhì)體澄清2個易錯點?半透膜和選擇透過性膜揭密3個必考點規(guī)避3個誤區(qū)?觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原?滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用?誤認(rèn)為水分子的流動是單向的?高考真題演練?備選素材展臺?
2024-11-17 05:54
【摘要】第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、閱讀“問題探究”,討論課文相關(guān)問題。(什么是玻璃紙?)2、什么是滲透?發(fā)生的條件是什么?3、(1)當(dāng)外界溶液濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度高時,紅細(xì)胞會出現(xiàn)哪種現(xiàn)象?水的移動方向是?(2)紅細(xì)胞只要吸水就會發(fā)生破裂?4、觀察圖4-2,完成黑板上的練習(xí)。
【摘要】“物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗苯贪?、學(xué)情分析在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,具有一定的基礎(chǔ),能比較容易的理解動物細(xì)胞細(xì)胞膜是半透膜,植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是半透膜。二、知識與技能,理解滲透作用產(chǎn)生的兩個條件。2..舉例說明動物細(xì)胞膜和植物原生質(zhì)層是半透膜,作出假設(shè)。三、過程與方法,作出假設(shè)。。四、情感、態(tài)度與價值觀,如及時清洗和
2025-06-13 20:59
【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)滲透系統(tǒng)裝置討論:1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會怎樣?單位時間內(nèi)透過玻璃紙進(jìn)入漏斗的水分子數(shù)多于滲出的水分子。不會
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齽⒌鲁迹ㄉ綎|省臨沂第三中學(xué)高中部276005)【學(xué)海導(dǎo)航】學(xué)生能舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜;嘗試提出問題,作出假設(shè),進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。由“問題探討”入手,從“擴散”遷移到“滲透”,理解動物細(xì)胞的吸水和失水;通過探究實驗了解植物細(xì)胞的吸水和失水;根據(jù)資料分析了解其他物質(zhì)跨膜運輸?shù)那闆r而獲得總體結(jié)論。嘗試
2025-04-23 06:37