【摘要】第一篇:假如我是巨人美術(shù)教學(xué)設(shè)計 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本課屬于“”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,根據(jù)新課標(biāo)第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。每一個孩子都幻想,不受時空約束地自由遐想,可以說,幻想是孩...
2024-11-10 02:42
【摘要】第一篇:《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計9 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)。課時:一課時。教材分析: 每一個孩子都愛幻想,不受時空約束的自由遐想,可以說幻想使孩子們最快樂的事情。孩子是在...
2024-11-07 01:15
【摘要】第一篇:假如我是巨人教學(xué)設(shè)計 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生想像力和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在參與美術(shù)活動中,學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識,提高審美情趣。 2、熱愛中華民族傳統(tǒng)...
2024-11-10 02:16
【摘要】第一篇:假如我是巨人(教案) 博樂市第三小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 課題:假如我是巨人課時:一課時教學(xué)內(nèi)容:假如我是巨人教學(xué)目標(biāo)知識與技能: 充分利用聯(lián)想與比較,培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī),自由、大膽、快樂地想...
2024-11-14 18:03
【摘要】第一篇:假如我是巨人教案 《假如我是巨人》美術(shù)教 高縣沙河實(shí)驗小學(xué) 陳明蓮 一、教材分析 本課假如我是巨人屬于“”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,根據(jù)新課標(biāo)第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。假如我是巨人每一個孩子都幻...
2024-11-09 14:15
【摘要】第一篇:《假如我是灰塵》教學(xué)設(shè)計 《假如我是灰塵》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識四個生字,正確讀寫詞語,積累詞匯;理解課文內(nèi)容,知道灰塵的特點(diǎn)和作用。 2、正確流利的朗讀課文,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方...
2024-11-10 01:24
【摘要】第一篇:假如我是導(dǎo)游教學(xué)設(shè)計 口語交際:假如我是導(dǎo)游 教學(xué)目標(biāo): 1、了解當(dāng)導(dǎo)游的要求。 2、學(xué)會寫導(dǎo)游詞。(重點(diǎn)) 3、嘗試用本節(jié)課所學(xué)的方法來當(dāng)一次導(dǎo)游。(難點(diǎn))教學(xué)方法:啟發(fā)談話法合作...
2024-11-09 14:07
【摘要】第一篇:假如我是……》習(xí)作教學(xué)設(shè)計 《假如我是??》習(xí)作教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析:這是第一次指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文。由于孩子們初學(xué)習(xí)作,在層次、結(jié)構(gòu)上會顯得雜亂無章,在想象的內(nèi)容上會不切實(shí)際,或者會不具體。...
【摘要】1 《假如我是……》作文教學(xué)設(shè)計 [設(shè)計思路] 本次作文的教學(xué)目標(biāo)是:(1)引導(dǎo)學(xué)生展開想象和幻想,激活 學(xué)生的思維,豐富學(xué)生習(xí)作的素材。(2)引導(dǎo)學(xué)生通過定向閱 讀.讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懠僭O(shè)類...
2024-08-14 19:39
【摘要】第一篇:《假如我是……》作文教學(xué)設(shè)計(范文) 《假如我是……》作文教學(xué)設(shè)計 一、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣 同學(xué)們,在你們美好的心靈世界里一定裝滿了一個個美好的愿望,當(dāng)你看到孫悟空變幻無窮的非凡本領(lǐng)時,...
2024-11-09 12:51
【摘要】 ?假設(shè)我是……?作文教學(xué)設(shè)計 [設(shè)計思路] 本次作文的教學(xué)目標(biāo)是:〔1〕引導(dǎo)學(xué)生展開想象和夢想,激活學(xué)生的思維,豐富學(xué)生習(xí)作的素材?!?〕引導(dǎo)學(xué)生通過定向閱讀.讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懠?..
2024-09-30 16:10
【摘要】 二年級美術(shù)假如我是巨人說課稿 一、教材分析 根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),《假如我是巨人》一課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即“通過看看、畫畫、做做等方法,大膽、自由地把所見所...
2024-12-06 03:34
【摘要】第一篇:假如我是病人1 假如我是一名病人1人吃五谷雜糧,孰能無病,我們誰也免不了一不小心就成為病人,無論醫(yī)生和護(hù)士都難免得病。當(dāng)我們得病了,去別的醫(yī)院就診的時候,我們就成了一個普通的病人,那時我們一...
2024-11-09 14:10
【摘要】第一篇:假如我是校長1 假如我是校長 翟培亮 假如我是校長,我會團(tuán)結(jié)全體教職員工,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生努力提高教育教學(xué)質(zhì)量:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。 假如我是校...
【摘要】第一篇:假如我是科學(xué)家的教學(xué)設(shè)計 目標(biāo): 知識:激發(fā)學(xué)生想象,打開思路,激活思維i,豐富習(xí)作素材。 能力:進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作能力。 情感:喚起學(xué)生對美好未來的憧憬。 重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的想象力...
2024-11-10 03:58