4科研評(píng)價(jià)體系對(duì)科研水平影響的統(tǒng)計(jì)分析-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 18:48本頁(yè)面
【正文】 敢說，不想說，不去說。不管是科研思想，還是科研的方法，還是科研的歷史，科研能力的教育等，都會(huì)對(duì)我們開展科研帶來必要的幫助。如果一個(gè)人的話讓所有的人都能夠受益，我們希望他獲得該得的一切。我們需要有很多真知灼見的想法發(fā)表出來，希望看 到更多的人能夠貢獻(xiàn)自己的力量，讓星星之火變成燎原，讓未來的社會(huì)環(huán)境朝著更有利于創(chuàng)新的方向發(fā)展。如此情形下，同領(lǐng)域的同行再客觀，已經(jīng)無能為力，因?yàn)槟闳绻粭l條框框擋住了來路，那么只能自認(rèn)倒霉。標(biāo)準(zhǔn)與體系，是人定的，有時(shí)候也可能是管理者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或者所謂根據(jù)考 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 證拍腦袋拍出來的。對(duì)于科研水平的評(píng)價(jià)，可能是科研工作者感受困惑與不公最 為強(qiáng)烈的所在。 一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體科研水平的認(rèn)定要復(fù)雜許多，其主觀性的成分也更多一些?？墒沁@種社會(huì) 氛圍并不是其他生物強(qiáng)加給我們的，是我們自己給自己塑造的一個(gè)群體。喜歡一個(gè)安靜的孩子，不喜歡一個(gè)嘴巴快的孩子。這種文化有歷史的原因，也有我們教育的缺陷。從這點(diǎn)上可以看出，我們對(duì)于真理，或者有價(jià)值的想法的判斷力還非常欠缺，我們需要借助于包裝才能辨認(rèn)真假，而自己缺少起碼的鑒賞能力。黑格爾在成名之前就是個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，如果在中國(guó)，這個(gè)中國(guó)校長(zhǎng)肯定被批判為不合格。實(shí)際上，對(duì)于很多話題，只要深入下去都是很專業(yè)的話題，可能這些話題恰恰不是那些有資格說話的人能夠深入研究和探討的。而普通人即便說的更有道理，也沒有人去聽。這是一種名人崇拜效應(yīng)，更是一種成王敗寇心理在作祟。公共話語的信用的消失，損害的是所有人的利益。聽眾、說話者、商業(yè)推手，不斷的塑造一個(gè)又一個(gè)荒唐的故事，最終就毀了整個(gè)社會(huì)的公共話語平臺(tái)。如果他們假設(shè)聽眾或者讀者都是有獨(dú)自的判斷力的人，他們會(huì)隨便去說嗎。這是另一種慣性思維，也是另一種缺少判斷力的表現(xiàn)。這都是 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 急于出位甚至上位的表現(xiàn)。每個(gè)人都把自己包裝好，生怕出口犯錯(cuò)，毀了自己的形象。在都是中國(guó)人的會(huì)議上，我們一樣可以看到鴉雀無聲。但是這種發(fā)自內(nèi)心的 怯懦，讓我們束手束腳，連帶我們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候都不敢大聲?，F(xiàn)在學(xué)生并沒有本質(zhì)的改善，他們讀外國(guó)人的文章往往覺得高深，讀國(guó)人的論文總覺得不夠高明。尤其是讀書的過程中學(xué)習(xí)的幾乎所有的經(jīng)典理論包括權(quán)威都是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1