2小苗和大樹的對話教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇： 杭州市蕭山區(qū)陽光學校課時授課計劃 主備人：于景蘭年級：五學科：語文課題 《小苗與大樹的對話》（第2課略讀課文） 共1教時 課時教學目標 1．認識3個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和...

2024-10-13 17:20

2小苗與大樹的對話教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：2《小苗與大樹的對話》教案 教學目標： 。正確流利地朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。能從對話中得到怎樣讀書與學習的啟示。 教學準備： 多媒體課件 教學過程： 一、板題示標 師：...

2024-10-13 15:53

小苗和大樹的對話教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《小苗和大樹的對話》教學設(shè)計 第二課 小苗與大樹的對話 教學目標 1、認識3個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)...

2024-10-13 15:23

2小苗與大樹的對話ppt課件ppt-文庫吧資料

【摘要】想一想快速瀏覽課文，想一想：課文中的“小苗”和“大樹”分別指的是誰？苗苗（1989——）：全國十佳小記者。原名張苒，筆名張苗。著有《小苗與大樹的對話》，后又發(fā)表了《我眼中的人大附中》《藝術(shù)家散論》《荷塘》等文章。季羨林（1911——2020）：中國語言學家、翻譯家

2024-11-29 06:14

小苗與大樹的對話課件-文庫吧資料

【摘要】季羨林()是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長小苗與大樹的對話時間：1999年8月21日地點：北京大學季羨林家季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？苗苗：好。季羨林：那

2024-11-29 03:44

2、小苗與大樹的對話_教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：2、小苗與大樹的對話_教案 2、小苗與大樹的對話 學習目標： 1、認識三個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 ...

2024-10-13 16:11

2小苗與大樹的對話ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】２小苗與大樹的對話莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品。培根說：書籍是橫渡時間大海的航船。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。美國人說：書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。杰·李·貝內(nèi)特說：書籍是作者為我們渡過危險的人生之海而準備的羅盤、望遠鏡、六分儀和海圖。讀一讀感

2024-11-29 05:33

小苗與大樹的對話之一-文庫吧資料

【摘要】２*小苗與大樹的對話讀一讀感興趣三國演義水滸傳綠林好漢偷偷藏三俠五義彭公案能文能武高才生中西貫通能文能理嗯母語起碼古今貫通文理貫通鼓勵建議古文觀止２１世紀想一想認真讀讀課文，看看苗苗同季老交流了哪些問題

2024-12-19 15:27

2小苗與大樹的對話教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇： 《小苗與大樹的對話》教學設(shè)計 教學目標 會寫本課的生字，辨別形近字并進行組詞，讀準易誤讀字的字音，掌握課文中較有特點的多音字的字音、字義與組詞。方法與能力 （1）能結(jié)合課文理解文中出...

2024-10-13 17:36

2小苗和大樹的對話教案五篇范文-文庫吧資料

【摘要】第一篇： 杭州市蕭山區(qū)陽光學校課 時 授 課 計 劃 主備人： 于景蘭 年級：五 學科： 語文 課題 《小苗與大樹的對話》 （第2課 略讀課文）共1教時 課時教學目標 ...

2024-10-13 17:37

小苗和大樹的對話學生讀后感-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小苗和大樹的對話學生讀后感 讀過小苗和大樹的對話這篇課文后，對我的啟發(fā)是，看多一些閑書可以學多一些知識，也能寫多一些好的文章。 我也讀過一些閑書，其中有水滸傳、西游記、三國演義，可是三國演...

2024-10-10 19:54

五年級語文小苗和大樹的對話-文庫吧資料

【摘要】季羨林是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長教學目標：?1．在默讀中理解內(nèi)容，在朗讀對話中得到啟示。?2．能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學習活動。?

2024-11-19 01:32

2小苗與大樹的對話(教案)五篇-文庫吧資料

【摘要】第一篇：2小苗與大樹的對話(教案) 2*小苗與大樹的對話 ，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 ，進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學習活動。 ...

2024-10-13 16:03

2小苗與大樹的對話導(dǎo)案教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：2小苗與大樹的對話導(dǎo)案教案 2《小苗與大樹的對話》導(dǎo)學案 設(shè)計人： 審核人： 溫馨寄語：我的課堂我做主，我展示我精彩！學習目標： 1、通過自學，我會認“彭、俠、嗯”3個生字，能借助字...

2024-10-13 16:07

小苗和大樹的對話教案[精選5篇]-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小苗和大樹的對話教案 小苗和大樹的對話教案 教材分析： 本文為略讀課文，是一名小學生對季老的訪談錄，也是學生第一次接觸的一種文體。這一老一小，一個是德高望重學有建樹的著名學者，一個是剛開...

2024-10-10 19:46

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