182勾股定理的逆定理1-文庫吧資料

【摘要】X古埃及人曾用下面的方法得到直角按照這種做法真能得到一個直角三角形嗎？?古埃及人曾用下面的方法得到直角：用13個等距的結(jié),把一根繩子分成等長的12段,然后以3個結(jié)，4個結(jié)，5個結(jié)的長度為邊長，用木樁釘成一個三角形，其中一個角便是直角。下面的三組數(shù)分別是一個三角形的三邊長a，b，c：

2024-11-29 02:56

182勾股定理的逆定理導學案-文庫吧資料

【摘要】2020年4月10日第7周星期第節(jié)1教學內(nèi)容：本節(jié)課主要學習勾股逆定理以及應用．課時：2教學目標：探索幵掌握直角三角形判別思想，會應用勾股逆定理解決實際問題．經(jīng)歷直角三角形判

2024-11-29 01:10

新人教版八年下182勾股定理的逆定理-文庫吧資料

【摘要】1．理解并掌握勾股定理的逆定理；2．利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是否直角三角形．一、學習目標本節(jié)的重點是：勾股定理的逆定理．本節(jié)的難點是：用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是否直角三角形．

2024-12-06 01:58

182勾股定理的逆定理(2)導學案-文庫吧資料

【摘要】18．2勾股定理的逆定理（2）導學案【學習目標】：1.利用勾股定理的逆定理解決方位角等實際應用題。2．進一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關系的認識重難點：靈活應用勾股定理及逆定理解決實際問題。學法指導：5分鐘閱讀75頁例2，在針對預習案二次閱讀75頁例題2，解答預習案中的問題，疑惑時記錄在我的疑惑欄內(nèi)，準備

2024-11-29 05:35

182勾股定理逆定理導學案1-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的逆定理學習目標：；2．理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關系；3．掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是直角三角形；4．會運用勾股定理的逆定理解決相關實際問題．重點：勾股定理的逆定理及其應用難點：勾股定理的逆定理的證明學法指導：10分鐘精讀一遍73—74頁，

2024-11-28 23:46

勾股定理的逆定理-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的逆定理人教版數(shù)學八年級下冊.重點、互逆定理難點３.能靈活運用勾股定理的逆定理解決實際問題.重點學習目標（1）在Rt△ABC，∠C=90°，a=8，b=15，則c=.（2）在Rt△ABC，∠B=90

2025-07-24 12:59

勾股定理逆定理-文庫吧資料

【摘要】勾股定理逆定理鐵山學校張宏財?一、教材分析?二、教學過程?三、說教法、學法與教學手段?四、教學反思一、教材分析?（一）本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學過勾股定理的基礎上進行的。教科書以古埃及人的作圖為出發(fā)點，讓學生畫出一些兩邊的平方和

2024-11-30 01:51

123勾股定理的逆定理-文庫吧資料

【摘要】直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時勾股定理的逆定理第1章直角三角形提示：點擊進入習題答案顯示6789D60見習題D10C1234DAC見習題5C11121314B見習題見習題見習題12直角三角形勾股數(shù)新知筆記15見習題

2025-01-01 00:36

勾股定理的逆定理(三)-文庫吧資料

【摘要】活動1問題1：小紅和小軍周日去郊外放風箏，風箏飛得又高又遠，他倆很想知道風箏離地面到底有多高，你能幫助他們嗎?問題2：如下圖所示是一尊雕塑的底座的正面，李叔叔想要檢測正面的AD邊和BC邊是垂直于底邊AB，但他隨身只帶了卷尺(1)你能替他想想辦法完成任務嗎?(2)李叔叔量得AD的長是30厘米，AB的長

2024-11-14 19:32

新人教版八年級下182勾股定理的逆定理(3)-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的逆定理(3）逆定理:三角形的三邊a,b,c滿足a2+b2=c2,則這個三角形是直角三角形;較大邊c所對的角是直角.勾股定理:直角三角形的兩直角邊為a,b,斜邊為c,則有a2+b2=c23．以下各組數(shù)為三邊的三角形中，不是直角三角形的是（）．A．

2024-12-08 07:08

勾股定理的逆定理(一)-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的逆定理活動1：復習與鞏固(1)勾股定理的內(nèi)容是什么?(2)求以線段a,b為直角邊的直角三角形的斜邊c的長:a=3,b=4;a=8,b=6a=5,b=12.①②③活動2：探究：畫出邊長分別是下列各組

2024-11-14 19:33

新人教版八年下182勾股定理的逆定理word教案4篇-文庫吧資料

【摘要】18．2勾股定理的逆定理（一）班級姓名學習目標1．體會勾股定理的逆定理得出過程，掌握勾股定理的逆定理。2．探究勾股定理的逆定理的證明方法。3．理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關系。學習重點：掌握勾股定理的逆定理及證明。學習難點：

2024-12-10 09:42

勾股定理的逆定理ppt課件-文庫吧資料

【摘要】X??古埃及人曾用下面的方法得到直角按照這種做法真能得到一個直角三角形嗎？?古埃及人曾用下面的方法得到直角：用13個等距的結(jié),把一根繩子分成等長的12段,然后以3個結(jié)，4個結(jié)，5個結(jié)的長度為邊長，用木樁釘成一個三角形，其中一個角便是直角。345請同學們觀察,這個三角形的三條邊

2025-01-25 20:49

勾股定理的逆定理-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理(學習目標)1.掌握勾股定理的逆定理及其應用．理解原命題與其逆命題，原定理與其逆定理的概念及它們之間的關系．2.能利用勾股定理的逆定理，由三邊之長判斷一個三角形是否是直角三角形.3.能夠理解勾股定理及逆定理的區(qū)別與聯(lián)系，掌握它們的應用范圍.(要點梳理)(高清課堂勾股定理逆定理知識要點)要點一、勾股定理的逆定理如果三角形

2025-06-28 04:06

172勾股定理逆定理-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理第1課時一、情境引入?據(jù)說，幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道，在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個結(jié)，然后，用釘子將第1個與第13個結(jié)釘在一起，拉緊繩子，再在第4個和第8個結(jié)處各釘上一個釘子，如圖。這樣圍成的三角形中，最長邊所對的角就是直角。知道為什么嗎？也就意味著，如果圍成三

2024-12-15 17:29

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