20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2課件蘇教版必修1-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題:列表法解析法圖象法函數(shù)的表示法如果函數(shù)y＝f(x)在不同的區(qū)間上具有不同的對應(yīng)法則呢?中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站例1．某市出租汽車收費標(biāo)準(zhǔn)如下：在3km以內(nèi)(含3km)路程按起步價7元收費，超過3km以外的路程按

2024-11-26 19:24

函數(shù)的概念以及表示方法-文庫吧資料

【摘要】高教社第三章函數(shù)高教社問題3問題1問題2創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入高教社在某一個變化過程中有兩個變量x和y，設(shè)變量x的取值范圍為數(shù)集D，如果對于D內(nèi)的每一個x值，按照某個對應(yīng)法則f，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，那么，把x叫做自變量，把y

2024-08-08 19:55

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2教案蘇教版必修1-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的表示方法（2）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性，理解分段函數(shù)的表示，能根據(jù)實際問題列出符合題意的分段函數(shù)；2．能較為準(zhǔn)確地作出分段函數(shù)的圖象；3．通過教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過渡到符號化，代數(shù)式化，并能對以往學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行理性化思考，對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學(xué)化的思考．教學(xué)重點：分段函數(shù)的圖象、定義

2024-11-26 15:59

第2課時函數(shù)的表示方法——列表法與解析法-文庫吧資料

【摘要】第2課時函數(shù)的表示方法——列表法與解析法滬科版·八年級上冊狀元成才路復(fù)習(xí)回顧思考？？在一個變化過程中，數(shù)值發(fā)生變化的量為變量.在一個變化過程中，數(shù)值始終不變的量為常量.函數(shù)一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x與y，并且對于x的每一個值，y都有唯一確定

2025-03-16 21:20

1_函數(shù)_課件2-文庫吧資料

【摘要】6、1函數(shù)記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型，其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)？他對應(yīng)的圖像有什么特點？用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題？?你想了解這些嗎？?讓我們

2024-11-26 15:48

第2章1解析函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】1第2章解析函數(shù)§解析函數(shù)的概念§柯西-黎曼條件§初等函數(shù)20zD?()wfz?§1解析函數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)的定義設(shè)在區(qū)域D內(nèi)0zzD???xyD0z000zxiy??zxiy??0zzz?

2024-08-05 09:25

反比例函數(shù)1(2)-文庫吧資料

【摘要】例1.碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物,把輪船裝載完畢恰好用了8天時間.(1)輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨時間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過5日內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?根據(jù)裝貨速度×

2024-12-01 00:13

321常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)課件蘇教版1-1-文庫吧資料

【摘要】常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)一、復(fù)習(xí)公式一:=0(C為常數(shù))C?公式二:)()(1是常數(shù)???????xx公式三:公式四:xxcos)(sin??xxsin)(cos???公式五:指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)().xxee??(1)()ln(0,1)

2024-11-27 13:11

2[1]1函數(shù)的概念和圖象必修一1-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的概念和圖象在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過程中有兩個變量x，y。如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù)，x叫做自變量。在現(xiàn)實生活中,我們可能會遇到下列問題:(1)我國人口隨年份

2024-11-27 13:12

中職數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的表示方法函數(shù)的定義是什么？設(shè)集合A是一個非空的實數(shù)集，對A內(nèi)任意實數(shù)x，按照某個確定的法則f，有唯一確定的實數(shù)值y與它對應(yīng)，則稱這種對應(yīng)關(guān)系為集合A上的一個函數(shù)．記作：y=f(x)．其中x為自變量，y為因變量．自變量x的取值集合A叫

2024-08-08 13:02

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法1課件蘇教版必修1-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題：定義域值域A＝{x|y＝f(x)}C＝{y|y＝f(x)，x?A}M＝{(x，y)|y＝f(x)，x?A}函數(shù)的圖象函數(shù)的三要素?函數(shù)存在的范圍?函數(shù)本質(zhì)屬性的直觀反映?函數(shù)變化的范圍下表的對應(yīng)關(guān)系能否表示

2024-11-26 19:24

122函數(shù)的表示法1-文庫吧資料

【摘要】§1．2．2函數(shù)的表示法一．教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）明確函數(shù)的三種表示方法；（2）會根據(jù)不同實際情境選擇合適的方法表示函數(shù)；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數(shù)及應(yīng)用．2．過程與方法：學(xué)習(xí)函數(shù)的表示形式，其目的不僅是研究函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用的需要，而且是為加深理解函數(shù)概念的形成過程．3．情態(tài)與價值

2024-11-30 21:36

321常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)課件蘇教版選修1-1-文庫吧資料

【摘要】常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)一、復(fù)習(xí)公式一:=0(C為常數(shù))C?公式二:)()(1是常數(shù)???????xx公式三:公式四:xxcos)(sin??xxsin)(cos???公式五:指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)().xxee??(1)()ln(0,1)

2024-11-27 13:11

122函數(shù)的表示法2-文庫吧資料

【摘要】課題：§函數(shù)的表示法教學(xué)目的：（1）明確函數(shù)的三種表示方法；（2）在實際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數(shù)，并能簡單應(yīng)用；（4）糾正認(rèn)為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認(rèn)識．教學(xué)重點：函數(shù)的三種表示方法，分段函數(shù)的概念．教學(xué)難點：根據(jù)不同的需要選

2024-12-06 07:33

函數(shù)的幾種表示方法-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的表示方法第一課時函數(shù)的幾種表示方法【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握函數(shù)的三種主要表示方法2．能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎揪唧w問題中的函數(shù)關(guān)系3．會畫簡單函數(shù)的圖像【教學(xué)重難點】教學(xué)重難點：圖像法、列表法、解析法表示函數(shù)【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入：1．函數(shù)的定義是什么？函數(shù)的圖象的定義是什么？2．在中學(xué)數(shù)學(xué)中，畫函數(shù)圖象的基本方法是什么？3．用描點法畫函數(shù)圖

2024-08-07 05:18

1-2-2-1函數(shù)的表示方法(存儲版)

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1-2-2-1函數(shù)的表示方法(專業(yè)版)